相关文档

• 中国古代诗歌散文欣赏知识整理.doc

  《中国古代诗歌散文欣赏》文言知识整理指出下列句中的通假字并解释1砉然向然　　　　　 2 技盖至此乎　　　3善刀而藏之　　　　 4骑皆伏曰5乌江亭长檥船待 6往往阳狂垢污7扣其乡及姓字 8使建中远具时羞之奠9皆不幸早世

• 中国古代诗歌散文欣赏.doc

  《中国古代诗歌散文欣赏》编写说明一编写的指导思想和整体设计《中国古代诗歌散文欣赏》是根据《普通高中语文课程标准》编写的一本选修课教科书它是与人教版《普通高中课程标准实验教科书·语文》相配套的为了使它对学生具有吸引力并能够切实地培养学生的文学文化修养提高学生的文言文阅读能力适应不同地区不同水平的学生的需要编者在以下几个问题上曾进行了反复思考充分讨论并采取了一些新的编排思路㈠适应高中学生的文言文

• 中国古代诗歌散文欣赏.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国古代诗歌散文欣赏 地点:福建福州报告人:张华娟1.中国古代诗歌散文欣赏目录体例赏析指导赏析示例自主赏析推荐作品编写特色:主要以诗歌散文鉴赏方法贯穿欣赏要点与教学建议 注重语感展开想象深入体验力求领悟中国古代诗歌散文欣赏目录诗歌部分第一单元：以意逆志知人论世(探究诗旨)第二单元：置身诗境缘景明情(把握诗境)第三单元：因

• 中国古代诗歌散文欣赏.ppt

  目录体例赏析指导赏析示例自主赏析推荐作品编写特色:主要以诗歌散文鉴赏方法贯穿欣赏要点与教学建议 注重语感展开想象深入体验力求领悟 中国古代诗歌散文欣赏目录中国古代诗歌发展概述中国古代散文发展概述强调几个基本问题 古代诗歌必 修113必修课中的诗歌：5个模块中有4个单元情感与意象 (现代诗歌) 1-1含英咀华 （诗经楚辞汉魏六朝诗歌）2-2 感受与共鸣 （唐诗）3-2情思与意境 （宋词）

• 中国古代诗歌散文欣赏之.doc

  中国古代诗歌散文欣赏之《虞美人》教案设计教学目标:1知人论世对词人李煜及其词有一定的了解2学会分析诗词的意象及意境从而把握词人的感情教学难点：1感受本词将抽象的情感形象化的艺术特色课时安排： 一课时教学方法：诵读问答讨论教学步骤：一导语 这是一个君王的故事作为一名亡国之君却有许许多多的人在怀念在追忆他因为他是那个时代最具天才最为杰出的词人落花流水春归去一种销魂是李郎他曾有梦里不知身

• 《中国古代诗歌散文欣赏》1.doc

  #

• 古代诗歌散文欣赏生字整理.doc

  古代诗歌散文欣赏生字整理1A回眸móu 凝脂zhī 云鬓bìn 骊宫líB城阙què 千乘shèng 花钿diàn 萦纡yíng yūC旌旗jīng 鼙鼓pí 龙驭yù 踌躇chóu chú D马嵬wéi 阑干lán 耿耿gěng 临邛qióngE绰约chuò 罗衾qīn 玉扃jiōng参差cēn cī F珠箔bó 仙袂mèi

• 古代散文诗歌欣赏.doc

  #

• 中国古代诗歌散文欣赏教案.doc

  第一单元《以意逆志知人论世》教案教学目标：引导学生理解和掌握古代诗歌鉴赏的基本方法之一：以意逆志知人论世教学重点：理解以意逆志知人论世的内涵掌握运用以意逆志知人论世的理论分析鉴赏诗歌的方法教学方法：讲论结合析品结合[讲(概念理解)读(概念读解)析(作品分析)论(作品讨论)悟(融会贯通)]?第一课时教学目标：理解以意逆志的理论内涵教学步骤：一导入：什么是以意逆志呢翻译孟子在回答弟子的提问时提出

• 选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

  选修《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元导学案《六国论》…………………………………………………………………………… 1-10《伶官传序》…………………………………………………………………………11-20《祭十二郎文》………………………………………………………………………21-30《狱中杂记》…………………………………………………………………………31-40《第五单元高效检测案》………………………