解决实际问题练习4只列式(或方程)不计算.(1)在绿色家园的植树活动中大丰镇计划植树万棵实际植树3万棵实际比计划多植树百分之几______________(2)甲乙两艘轮船同时从同一码头向同一方向开出甲船每小时行驶千米乙船每小时行驶千米多少小时后两船相距90千米______________(3)同学们做彩旗二班做的是一班的是三班的 一班做了60面三班做了多少面______________(4
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第 2 课 时列 方 程 解 决 实 际 问 题(1)练习二次备课本节课教学重点与难点1使学生熟练地列出方程解决问题2引导学生独立分析问题找出题目中的等量关系列出方程学习目标在解决实际问题的过程中进一步巩固形如ax±bc的方程的解法同时理解并掌握形如ax÷b=c的方程会列上述方程解决两步计算的实际问题学习过程课前准备独立完成展示作业说说每一步是怎样解的一板书课题师:同学们今天我们来学习
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列方程解决实际问题(练习) (第6课时) 上课时间:2012年2月14日 总6课时学习内容:第11页练习二第812题学习目标:1熟练掌握等式的性质并用列方程的方法解决简单的实际问题2养成良好的学习习惯教学重点:熟练掌握列方程来解决实际问题教学难点:能具体分析简单的实际问题中的数量关系教学过程:一自学质疑 1.列方程解决
教学内容列方程解决实际问题(2)练习授课时间教学目标1使学生在解决实际问题的过程中进一步巩固形如ax_b=c的方程的解法同时理解并掌握形如ax÷b=c的方程会列上述方程解决两步计算的实际问题2提高分析数量关系的能力培养学生思维的灵活性3使学生在积极参与数学活动的过程中树立学好数学的信心课前分析及准备这节课内容主要是进一步教学用方程来解决相关的实际问题主要是在上节课的基础上进行巩固练习重点引导
列方程解决实际问题(2)练习教学计划施教时期 年 月 日教学内容书p5-6页练习二第6-11题共几课时课型练习第几课时教学目标1使学生通过练习进一步掌握形如ax±bx=c的方程的解法能比较熟练地列方程解此类实际问题2通过练习进一步培养学生观察分析抽象概括和交流的能力进一步体会方程的思想方法及价值3使学生在积极参与数学活动的过程中进一步养成独立思考主动交流自觉检验的好习惯教学重难点重点:熟练地
列方程解决实际问题的练习题1. 学校今年栽梧桐树128棵比樟树棵数的3倍少22棵学校今年栽樟树多少棵2一列快车和一列慢车同时分别从相距630千米的两地相对开出小时相遇快车每小时行78千米慢车每小时行多少千米3学校买一台电脑和一台彩电共用去8860元已知一台电脑的价格是彩电的2倍一台电脑和一台彩电各是多少元? ??4动物园里猴子的只数是熊猫的6倍猴子比熊猫多30只猴子与熊猫各有多少只Creat
列方程解决实际问题的练习题训练1列方程求比一个数的几倍少几的数是多少的实际问题1. 学校今年栽梧桐树128棵比樟树棵数的3倍少22棵学校今年栽樟树多少棵2. 学校饲养小组今年养兔子25只比去年养的只数的3倍少8只去年养兔子多少只3.张林和李涛收集邮票张林收集了126张比李涛的3倍少6张他们共收集了邮票多少张4 一只足球元比一只排球价钱的3倍少元一只排球的价钱是多少元5果园里有苹果树270棵比梨树的
列方程解决实际问题的练习题训练1列方程求比一个数的几倍少几的数是多少的实际问题1. 学校今年栽梧桐树128棵比樟树棵数的3倍少22棵学校今年栽樟树多少棵2. 学校饲养小组今年养兔子25只比去年养的只数的3倍少8只去年养兔子多少只3.张林和李涛收集邮票张林收集了126张比李涛的3倍少6张他们共收集了邮票多少张4果园里有苹果树270棵比梨树的3倍少30棵梨树有多少棵训练2 列方程求比一个数的几倍多几的
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