相关文档

• 六、孔乙己学案.doc

  #

• 孔乙己学案.doc

  孔乙己 分数 一给加点的字注音咸亨　　　砚台　　　附和　　　荤菜　　　羼水　　　拭去　　　蘸水　　　惋惜　　　舀水　　　阔绰　　　涨价　　　戕害　　　檄文　　　哄笑　　　打折了腿　　　踱　　　二解词格局　　　　　　　　　　　　　　　大抵　　　　　　　　　　　　　　　阔绰　　　　　　　　　　　　　　　孱水　　　　　　　　　　　　　　　绽出　　　　　　　　　　　　

• 《孔乙己》教学案.doc

  #

• 孔乙己教案.doc

  第四单元教材分析一单元学习目标1了解小说通过塑造人物形象反映生活的基本特征2学习课文描写人物的多种方法能根据小说对人物的描写概括人物性格3体会不同风格小说的特点4了解市场新产品调查的基本方法组织或参与一次调查活动二单元课时安排 共15课时《孔乙己》 2课时《范进中举》 2课时《口技》

• 孔乙己教案.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 2学科：语文2课时：23学生课前准备：一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音三 自学课文思考课后的问题四 让学生提出自学中遇到的问题教学课题教学目标：?1把握文章脉络理解文章主旨?2培养学生的形象思维能力激发他们的联想和想像感受文中的鲜活的形象揣摩文中蕴含的哲理?3体会本文中比喻修

• 5 孔乙己　　学案2.doc

  5孔乙己 学案学习目标：(1) 掌握小说三要素：人物：孔乙己 情节：孔乙己的悲惨命运环境：自然社会环境(2)重点分析孔乙己人物形象(3)通过孔乙己来反映社会病态及态度一基础知识：⒈掌握下列加点字的读音阔绰( ) 舀( ) 羼水( ) 绽( ) 打折( ) 拭( )笔墨纸砚( ) 附和( ) ?蘸(

• 《孔乙己》教学案例.doc

  语文案例《孔乙己》教学案例：江山《孔乙己》教学案例一教材分析《孔乙己》是五四制初中语文第七册第一单元的一篇小说初中阶段从小说的人物描写环境描写和情感线索三个方面作了阅读指导而本单元安排小说主要是为了培养和提高学生对于文学作品的鉴赏能力《孔乙己》一文主要是用于指导小说的赏析《孔乙己》全文不到处3000字凡读过此文无不在心中流下孔乙己这个深受封建科举制度毒害又遭冷酷现实凉薄的苦人儿形象阅读此文需从

• 孔乙己教学案1.doc

  寿张中学语文教学案 年级 九 第 周 第 1 节 主备人玄凤真 授课人 2012年 月 日 课题孔乙己 1课型新授总课时教学目标1孔乙己的性格特点2孔乙己遭遇悲惨的原因3孔乙己形象的社会意义重点孔乙己遭遇悲惨的原因难点 孔乙己形象的社会意义教学环节教学内容教学措施情景导入我们在初中阶段已经学过鲁迅的哪些小说 自主学习︵指导学习交流︶解题? 本文写于1918年冬天

• 孔乙己教学案例.doc

  #

• 孔乙己.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《孔乙己》练习测试题(二) : 加入日期：07-04-10 练习测试之二 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孔乙己　　一 　　(一)从每组选出注音或字形有错误的一项　　　　1.A.绰号(ｃｈｕò) B.孱水(ｃｈàｎ)