第一单元:手拉手给远方小学生的一封信给远方小学生的封信 你好 接到我的来信你一定很惊奇我与你素不相识怎么会给你写信呢看了下面的内容你就明白了 我无意中在网易论坛上认识了你看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时才使我真正理解了家徒四壁这个词描述的是一种什么样的状态很多茅草房顶都长出了绿色的野草都很厚重看得出来是旧的一层漏水了又再把新的一层茅草盖上去的墙壁是用破开的竹
班长竞选发言稿 敬爱的老师亲爱的同学们: 你们好今天我能站在这里参加这次班长选举既高兴又自豪 我叫XXX我以前的性格内向做事缺乏信心胆子也比较小特别在课上老师提问时生怕答错回答的声音很小 现在的我已经不想像以前那样想通过这次竞选班长的锻炼将自己摇身一变成为一个活泼开朗积极乐观的孩子希望同学们相信我让我拥有这个锻炼的机会 这次竞选班长让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举曾荫权先生的竞选口号是
第五单元单元教学分析一单元教材分析:悠悠中华流传下了许多优秀的文学篇章本组教材以中国古典名著为专题安排了4篇课文以及口语交际·习作交流平台日积月累课外书屋等项教学内容4篇课文有根据司马迁《史记》中著名篇章《廉颇蔺相如列传》改编的《将相和》有根据我国著名古典历史小说《三国演义》中草船借箭的情节改写的《草船借箭》有根据《水浒传》第二十三回选编的《景阳冈》还有选自我国古典神话小说《西游记》第一回的
2008学年第二学期一年级语文科第五单元目标测试题(全卷100分书写占3分)班别:_________:_________:_________成绩:________一看拼音写汉字(24分)yīn wèi dà xiànɡ xǔ duō bàn fǎ yánɡ ɡuānɡ
人教版小学语文五年级下册单元测试第七单元一把汉字与对应的读音连接起来lǎo rónɡ niǎn jiē sǒu chāo 皆 钞 熔 佬 撵 擞二填字成词文质( )( ) 仪表( )( ) 虎背(
人教版小学语文五年级下册第二单元习作《童年趣事》教学设计福清市东瀚中心小学 林伯振[教学目标]1通过事情表达童年的美好旨在突出趣选择自己印象最深的事体现个性化2词的内容具体要说真话实话心里话中心明确3学会把事情的经过写清楚通过叙事写出自己明白的道理[课前准备]1教师准备:范文一至两篇2学生准备:收集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品第一课时一启发谈话引出话题1听歌曲《童年》导入
人教版小学语文五年级下册第八单元《自己的花是让别人看的》教学设计教学目标:1认识生字生词学会脊嫣暇2指导学生正确流利有感情地朗读课文背诵课文第三段3指导学生通过课文内容的学习了解德国的奇丽景色理解人人为我我为人人的崇高境界并能受此熏陶教学重难点:1引导学生理解人人为我我为人人的崇高境界教学过程:一导入:1同学们还记得季羡林爷爷吗他曾经告诉过我们读书的重要性告诉我们读书要三贯通谁还记得是哪三贯
小学语文六年级下册第五单元整合情境教学课例测试模块:缺陷者捧出的花束宜昌市伍家岗区实验小学 岳宏敏整合情境教学课例测试模块设计框架2008年5月26日学科语文年级小学六年级教材名称人教版六年级下册学习单元第五单元设计者岳宏敏合作研究者本单元包括的课文名称《跨越百年的美丽》《千年梦圆在今朝》《真理诞生于一百个问号之后》《我最好的老师》 本单元的主要教学目标和要求本组教材以科学精神为专题编排其
人教版小学语文五年级下册第四单元整合情境教学课例测试模块:伞的故事宜昌市伍家岗区实验小学 熊静2008年5月25日学科语文年级小学五年级教材名称人教版五年级下册学习单元第四单元设计者熊静合作研究者本单元包括的课文名称《再见了亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》 本单元的主要教学目标和要求选编本组教材的目的一是抓住课文主要内容体会文章的思想感情二是领悟的一些表达方法《课程标准》及内
人教版小学语文五年级下册第五单元复习生字词语赵zhào国 和氏璧bì 甘gān心 召zhào集 鲁lǔ莽 廉颇pō 开辟pì 允yǔn诺 nuò 迟延yán 胆怯qiè 镌juān刻 渑miǎn池 布幔màn 鼓瑟sè 自私sī 拒jù绝 水寨zhài 诸zhū葛亮 擂lēi鼓 荆jīng条 呐nà喊 妒dù忌jì 支援yuán 曹cāo操丞ch
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