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  2010年度课外实践活动总结综合实践活动课程是一门实践性很强的课程也是一门经验性课程在综合实践活动课程实施过程中必须突出学生的主体地位和主体作用综合实践活动离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动若没有以学生为主体的实践活动它将变为单一的认知性课程所以本学期主要注重以下几方面工作：一突出学生的主体地位建立新型的师生关系综合实践活动是以实践为主的课程以学生活动为中心教师在活动中不是一味的教而

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  身边的农作物 ------- 活动总结我们是一所农村小学调查了解身边的农作物是一项极有意义又易于开展的综合实践课水稻小麦大豆玉米油菜以及各种经济作物果树林木常见的花卉以及一些野生植物都适合乡镇小学生进行观察 我们通过讨论共分设了三个子课题：玉米旺长调查小麦生长调查同学们通过去田间实地考察去图书馆查阅书籍询问父母和老师等多种活动展开调查 通过调查访问孩子们了解了

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  种植园活动总结刘辛庄小学综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动是基于学生的经验密切联系学生自身生活和社会实际体现对知识的综合应用的实践性课程我校做为综合实践活动课程改革采取的策略是：边学习边研究边实践前一阶段我们在学生评价工作和校本课程方面工作取得了比较好的效果得到了家长和学生的认可我校的综合实践教师们在参与中学到了许多新的理念及教学方式为了把综合实践活动研究深入地开展下去现总结如下： 种

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  综合实践活动课总结我校自2005年下学期实施新课程改革实验以来综合实践活动课程这一全新的课程逐渐为广大老师所认识回顾我校开设综合实践活动课程以来的几年我们发现越来越多的教师开始接受综合实践活动喜欢综合实践活动在综合实践活动中我们发现学生参与的热情很高涨活动对提高学生合作交流的能力转变学生的学习方式具有先天的优势作用不可低估学校层也认识到开展综合实践活动是转变学生学习方式的最好体现决定把它作为整