我们只有一个地球(浙教版《品德与社会》六年级下册)第1课时教学目标:1.通过水资源短缺现象的学习初步了解资源匮乏人口激增环境恶化是当今世界面临的共同问题感受人与自然和谐共处的重要性2.了解水资源短缺给人类带来的严重影响3.体会我们只有一个地球的含义激发学生保护环境节约资源的意识4了解我国的计划生育政策的优越性教学重点难点:重点:初步了解资源匮乏人口激增环境恶化是当今世界面临的共同问题了解人与
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我是一条鱼我的家在一条小河里的水草上那是一个由三根水草编成的窝我就住在那里 那条河名叫银星河听祖辈们讲那是因为每当晚上小河里有一颗颗一串串的星星我也看到过我还曾偷偷地去吻过它但当我游近它时
我 们 只 有 一 个 地 球 431818 湖北京山钱场中学空山文学社 王 伦 指导教师:潘兰林首位飞上太空的中国航天员杨利伟在同儿子通话时动情地说:孩子我看到了地球我看到了我们美丽的家 ——题记巡天遥看蔚蓝色的地球在璀璨的星河中闪烁着迷人的
海平面上升众多岛屿即将沉没随着气候变暖格陵兰岛和南极的冰层继续融化这些和其他因素导致海平面上升和地球进一步变暖气候变化将体现在很多方面包括天气模式的变化和极端天气事件消失的岛屿根据EPA的说法自1870年以来全球海平面上升了8英寸这种变化已经影响到许多地势低洼的岛国一些人不得不搬到较高的地区或者试图从其他国家购买土地让其公民迁移有的甚至制定了新的耕作方式以保护农业根据间气候变化专门委员会
国旗下讲话:我们只有一个地球敬爱的老师们亲爱的同学们:大家早上好今天我要跟大家分享的是一个人人都十分熟悉的话题——保护环境每年的4月22日被确定为世界地球日世界地球日活动重在唤起人类爱护地球保护家园意识促进资源开发与环境保护协调发展但在当今这个现代化社会人们的生活水平逐步提高却忽略了生态环境的保护毫不在意绿色资源的流失致使地球上的植被大面积遭到破坏从而也引起了全球变暖水土流失等大量的环境问题
我们只有一个地球珍惜资源 保护环境课型:展示课 主备人:付军丽 审核人:付俊锋 使用者: 【预习内容】13----16课本组课文解读:地球是人类共同的家园也是人类唯一的家园珍惜资源保护环境是人类永恒的话题本组教材围绕这一主题编排了四篇课文《只有一个地球》阐述了人类的生存只有一个地球的事实呼吁人类应该珍惜资源保护地球《鹿和狼的故事》讲述了美国总
2014年春季学期第九周国旗下讲话 我们只有一个地球同学们你们感受到危险了吗地震海啸山体滑坡接二连三向我们袭来臭氧层出现空洞紫外线长驱直入肆无忌惮地杀伤地球生命气温升高南北极冰川融化图鲁瓦马尔代夫等岛国即将淹没……危险正一步步向我们逼近危险来自哪里来自我们人类自己人类为了满足自己的贪欲和尽情享乐不断地向我们的地球妈妈索取:人们开山砍树将地底下的石油天然气不断抽出在她的身上
我们只有一个地球驾驶扫地机走过那条熟悉的街不经意间被这样一首歌所吸引于是我们停在那里许久许久……妈妈的草地 是温暖的摇篮 请不要把草地毁坏 让妈妈 HYPERLINK =E5BF83E985B8fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 心酸 妈妈的天空 是慈祥的笑脸 请不要向天空吐烟 让妈妈难堪妈妈的河流 是爱的源泉 请不要往里面排放脏水 让妈妈心灵污染 地球是
《我们只有一个地球》教学设计 七○一小学 何滨滨教材分析??? 本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识阐明了人类的生存只有一个地球的道理说明了保护地球的重要性课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起引出了对地球的介绍从地球在宇宙中的渺小人类活动范围很小地球所拥有的自然资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面说明地球面临着自然资源的枯竭的威胁用科学家研究的成
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