单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级666677645
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级的认识7和667567555566667777( )( )( )5675 66 5<>555566667777( )( )( )5676 77 6<>5 66 76 57 6<<>>5675 77 5<>2 3 (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法6和7一复习旧知有多少个你看到了什么二探究新知你的身边呢数出6根小棒摆一摆数一数图中还有数量是6的人和事物吗二探究新知有5个珠子添上1是( )有6个珠子添上1是( )67二探究新知6的前面是( )6的后面是( )6的相邻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有多少个你看到了什么数出6根小棒数一数图中还有数量是6的人和事物吗摆一摆67的认识有5个珠子添上1是( )有6个珠子添上1是( )676的前面是( )6的后面是( )6的相邻数是( )和( )5757( )( ) 看着尺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中班数学:认识数字67676
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级零五网:.05wang认识几分之几零五网:.05wang教学目标1.结合具体情境在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几 2.发展动手操作与人合作交流以及表达能力 3.体会分数与现实生活的联系积极参与具体的数学活动产生对数学的亲切感 零五网:.05wang.co
《67的认识》导学案学习目标1认识67能正确地书写67 2能用67表示生活中的各种物体3培养学生的数感和认真观察能力重点:1区别67的基数意义和序数意义 2写数字培养学生的数感难点:区别67的基数意义和序数意义导学流程一导入 按小组报数请最后一个小朋友站起来回答你报的是几是本组的第几个你组共有几个小朋友二导学1数数67:出示认识6和7的主题图引导学生仔细观察问图上有什么请
更多请号:更多请号:第5单元 6—10的认识和加减法第1课时 67的认识【教学内容】:教材P39P40及练习九第1-3题【教学目标】:1.通过观察操作演示使学生熟练地数出67两个数并且会读会写同时会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置会比较它们的大小2.在教学过程中渗透讲卫生爱劳动爱集体与他人分工合作等方面的思想和情感教育3
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《6、7的认识》教学实录教学目标:1.通过观察、操作、演示,使学生熟练地数出6和7,并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较他们的大小。2.在教学过程中,渗透讲卫生、爱劳动、爱集体,与他人分工合作等方面的思想和情感教育。3.通过学生观察、操作、表述,培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力,培养学生动手的数学交流能力。教学重点:6、7的基数和序数意义;规范书写。教学难点:6
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