24 母 鸡执教:青浦区白鹤小学 朱丽【教学目标】1.复习母的笔顺读准欺侮一撮儿毛等难读的词和多音字在课文中的读音理解并积累如泣如诉警戒等词语2.正确流利地朗读课文能联系上下文了解对母鸡前后不同的态度以及成因初步感知先抑后扬的写作手法3.通过想像明白母鸡叫声所表达的意思体味母鸡对小雏鸡那份无私的母爱理解一个母亲必定就是一位英雄的含义【教学过程】一揭示课题联系《绿毛龟》一文的
庙镇片公开课24《母鸡》的教学设计海桥小学 李菁兰2010114【教材内容】《母鸡》是上教版新教材五年级语文第九册第五单元第二十四课(需一课时)【教材分析】《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作描写了对母鸡的看法的变化前半部分写了母鸡的无病呻吟欺软怕硬和拼命炫耀再现了一只浅薄 媚俗的母鸡后半部分则描写了母鸡的负责慈爱勇敢和辛苦塑造了一位伟大的鸡母亲的形象表达了对母爱的赞颂之情【
24母鸡教学目标: 1有感情地朗读课文感受母鸡的负责慈爱勇敢辛苦的精神 2了解对比作用学习对比手法学习把一件事情写具体的方法教学重点:1了解对比作用把一件事情写具体的方法教学过程:整体感知课文1今天我们学习老舍先生的《母鸡》齐读课题2整体阅读(学生分小节读)感受课文的二大部分出示 第4小节:可是现在我改变了看法因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡从这句话中你看出什么改变了看法那他以前的看
24母鸡课时1读拼音写汉字tǎo yàn huò zhě hèn bù dé chéng jì ( ) ( ) ( ) ( )wú lùn jí hé qiǎng shí jiān ruì ( ) ( ) ( ) (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24母鸡 老舍可是现在我改变了看法因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡填空: 我一向讨厌母鸡---------------------
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级母鸡叫咯咯母鸡下蛋是怎么叫的啊请你来模仿找出哪一句歌词是母鸡下蛋后 的叫声 X X X X X X X X X X X X X母鸡母鸡 叫 咯 咯 叫 咯 咯 叫 咯 咯X X X X X X X X X X X X -母鸡 母鸡 叫咯 咯 鸡 蛋 已 生 落X X
课题:母鸡时间:执教人:周毅 教学目标 1.自主认识7个生字正确流利有感情的朗读课文 2.了解笔下母鸡的特点感受母爱的伟大 3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点 教学重难点 感受对母鸡由厌恶到喜爱尊敬的情感经历感受母鸡伟大的母爱 教学过程 一导入 板书:母鸡 生齐读课题 3.这是一篇略读课文请自由读阅读提示看看提示中给我们提出了怎样的学习要求: 出示要求:
教材版本人教版学段四年级学科语文章节第四单元课题名母鸡课时一课时执教教师单位南师附小教师李丹教学目标1有感情的朗读课文体会对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历2感受母鸡作为一个母亲的形象体会母爱的伟大3比较本文与《猫》在写法上的特点教学重点1体会对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历2感受母鸡作为一个母亲的形象体会母爱的伟大教学难点1体会对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历2感受母鸡作为一个母亲的形象
《母 鸡》教案1课时的教学学习目标:1学习本课的生字有感情地朗读课文感受对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历2 通过品味对母鸡的负责 慈爱 勇敢 辛苦的具体描写感受母爱的无私与伟大 3 学习的观察方法感受细致传神的描写积累优美的词句教学准备:生:1有条件的学生可以观察母鸡乱叫母鸡下蛋后带小鸡时保护小鸡时的样子2利用工具书理解警戒尖锐凄惨等词3让生熟读课文师:
母鸡教案 教学目标:1.自主认识7个生字正确流利有感情的朗读课文2.了解笔下母鸡的特点感受母爱的伟大3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点 一导入作家笔下的动物我们认识了高傲的白鹅有海军上将派头的白公鹅能说说在老舍先生笔下的那只猫有什么特点吗提示:古怪可爱2.猫既古怪又可爱在文章的字里行间无不流露出老舍先生对猫的喜爱之情那么老舍眼里的母鸡又是怎样的呢这节课我们一起来学习老舍先生的另外
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