导学案 基因指导蛋白质的合成一.教学目标1.概述遗传信息的转录和翻译2.运用数学方法分析碱基与氨基酸的对应关系二教学重难点 遗传信息的的转录和翻译的过程三考纲要求:概述遗传信息的转录和翻译(II级)四教学过程:(一)遗传信息的转录:1RNA的结构和分类: (1)RNA和DNA的区别物质组成结构特点五碳糖特有碱基DNA
#
《从生物圈到细胞》学案 教学目标:1知识目标:1)举例说明生命活动建立在细胞基础上2)说出生命系统的结构层次2能力目标: 初步学会分析生物学知识素材3情感目标: 认同细胞是最基本的生命系统教学重点:1生命活动建立在细胞的基础上2生命系统的结构层次3认同细胞是基本的生命系统教学难点:生命系统的结构层次
装 订 线即墨二中2011-2012学年度高二生物导学案 编号:1 使用时间: 编制:王林 审核:张晓东 签字: 班级: 小组: 学生: : 教师寄语:求学不惧风霜雨雪报国
3.1植物生长素的发现 导学案【预习指导】看课本p46—49概述植物生长素的发现过程及生长素的产生运输和分布【预习导学】1.生长素的发现过程向光性:__________________________________________________________________________(1)19世纪末达尔文实验(实验①④): 实验材料:单侧光胚芽鞘(课本47页相关信息)锡箔(遮光)
#
#
#
沛县歌风中学高二年级地理教学导学案 沛县歌风中学高二地理备课组 2011年9月1日第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域 总课时 2 教学案编制人蔡梅教学案审查人于策制作时间2011年9月1日导学目标知识与技能:1结合实例分析说明区域的含义了解区域的划分及划分的目的 2结合
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报