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刘备是三国中真正的奸雄刘备仁义是无可挑剔的之所以遭受长板坡之战就是因为他带领了新野的居民一起走才会被曹操给追上的.然而他摔阿斗说明了此人拥有很强的政治心理.赵云为了救阿斗连命都可以不要在刘备看来一个是自己唯一的后代一个是自己手下的爱将只有用苦肉计才能让自己手下的将领对自己更加的忠诚然而在白门楼的时候吕布让刘备救自己可是刘备却说了一句:公不见丁建阳董卓者呼由此看来刘碑拥有称霸天下的心理但是吕布骁勇善
李里《男儿到此是豪雄》?闲来无事不从容睡觉东窗日已红万物静观皆自得四时佳兴与人同道通天地有形外思如风云变态中富贵不淫贫贱乐男儿到此是豪雄——程颢《秋日偶成》?一嵩阳书院的由来?嵩阳书院历史悠久在北魏时期就有最早的雏形当时叫嵩阳寺到隋朝时更名为嵩阳观五代时称为太乙书院北宋的真宗皇帝又赐名为太室书院到宋仁宗时才最后赐名嵩阳书院因它座落在嵩山之阳故名嵩阳书院在宋朝名气很大吸引了大批有识之士和著名学者在其
武松当然是英雄 《水浒传》中武松打虎的故事大家都耳熟能详有的同学在阅读这个故事之后认为武松杀害野生动物破坏了生态平衡因而认为武松称不上英雄我认为这个观点是错误的 首先武松打虎是发生在远古的宋朝那时老虎的数量还是很可观的况且武松打死的这只恶虎到处行凶吃人危害乡里可谓十恶不赦若是不把这只恶虎打死将会有更多的人命丧虎口活着的人也是战战兢兢不能安心过日子如果这样的情况下还说什么杀害野生动物是破坏了生态
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英雄曹操挨骂既而凄怆曰:宁我负人毋人负我 这个政治家的 《遗令》翻脸不认人的曹操重情义的曹操大家风范小人嘴脸
到底是孩子差还是教育差 对于学校的教育 我们除了忍受别无他法 我们找不到更好的形式代替学校教育 我们也想要享受一下国家对孩子的义务培养对于学校的某些老师我也除了忍受以外别无他法 因为我们的孩子日后还要和老师朝夕相处的有人说 不要指望学校教出怎样的优秀的孩子因为那不是学校的教育目标 他们的这种模式也不可有达到也不要担心学校会教出怎样坏的孩子 因为学校有许多条条框框的约束也不会坏到哪里把心态放平
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