8.4.2 空间点直线平面之间的位置关系课后篇巩固提升基础巩固1.如图所示用符号语言可表示为( ) A.α∩β=lB.α∥βl∈αC.l∥βl?αD.α∥βl?α答案D2.在长方体ABCD-A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(平面AA1C1C平面ABC1D1平面ADC1B1平面BB1D1D平面A1BCD1及平面A1B1CD)所在的平面中与棱AA1平行的平面共有(
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)8.4.2 空间点直线平面之间的位置关系课题 空间点直线平面之间的位置关系单元第八单元学科数学年级高二教材分 析本节内容是空间点直线平面之间位置关系的第二课时由常见立体图形导入进而引出本节要学的内容教 学目标与核心素养1.数学抽象:通过将实际物体抽象成空间图形并观察点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学人教版 必修二8.4 空间点直线平面之间的位置关系新知导入前面我们认识了空间中点直线平面之间的一些关系如点在平面内直线在平面内等等那能在图中找到它们之间的其他位置关系吗ADCBADCBYOUR SITE HERE空间中点与直线有两种关系:点在线上点在线外如图中A在线AB上在线AB外点与平面位置关系有两种:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2020211??8.4.2 空间点直线平面之间的位置关系一二三一空间中直线与直线的位置关系1.思考(1)在同一平面内两条直线的位置关系有哪几种提示有两种平行和相交.(2)观察如图所示的长方体ABCD-A1B1C1D1棱AA1和棱BB1棱AD分别是什么关系棱AA1与棱BC呢提示棱AA1和棱BB1平行棱AA1和棱AD相交棱AA1
第八章 立体几何初步8.4.2 空间点直线平面之间的位置关系基础巩固1.若直线平面直线则( )A.B.与异面C.与相交D.与没有公共点2.空间四边形ABCD中若AB=AD=AC=CB=CD=BD则AC与BD所成角为 ( )A.30°B.45°C.60°D.90°3.已知直线l和平面α若则过点P且平行于l的直线( )A.只有一条不在平面α内B.只有一条且在平面α内C.有无数条一定在平面
第八章 立体几何初步8.4.2 空间点直线平面之间的位置关系基础巩固1.若直线平面直线则( )A.B.与异面C.与相交D.与没有公共点【答案】D【详解】若直线平面直线则或与异面故与没有公共点2.空间四边形ABCD中若AB=AD=AC=CB=CD=BD则AC与BD所成角为 ( )A.30°B.45°C.60°D.90°【答案】D【详解】解:取中点连接由已知得又平面所以平面因此3.已知直线l和
第八章 立体几何初步842 空间点、直线、平面之间的位置关系基础巩固1.若直线平面,直线,则()A.B.与异面C.与相交D.与没有公共点2.空间四边形ABCD中,若AB=AD=AC=CB=CD=BD,则AC与BD所成角为 ( )A.30°B.45°C.60°D.90°3.已知直线l和平面α,若,,则过点P且平行于l的直线()A.只有一条,不在平面α内B.只有一条,且在平面α内C.有无数条,
第八章 立体几何初步842 空间点、直线、平面之间的位置关系基础巩固1.若直线平面,直线,则()A.B.与异面C.与相交D.与没有公共点【答案】D【详解】若直线平面,直线,则或与异面,故与没有公共点2空间四边形ABCD中,若AB=AD=AC=CB=CD=BD,则AC与BD所成角为 ( )A.30°B.45°C.60°D.90°【答案】D【详解】解:取中点,连接,由已知得,又平面,所以平面,
空间点直线平面之间的位置关系A组1.下列命题正确的是 ( )A.三点确定一个平面 B.经过一条直线和一个点确定一个平面C.四边形确定一个平面 D.两条相交直线确定一个平面2.不共面的四点可以确定平面的个数为( )A. 2个B. 3个 C. 4个 D.无法确定
PAGE 第二章 点直线平面之间的位置关系本章教材分析 本章将在前一章整体观察认识空间几何体的基础上以长方体为载体使学生在直观感知的基础上认识空间中点直线平面之间的位置关系通过大量图形的观察实验和说理使学生进一步了解平行垂直关系的基本性质以及判定方法学会准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系初步体验公理化思想培养逻辑思维能力并用来解决一些简单的推理论证及应用问题. 本章主要
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