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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级喜怒哀惧百感交集温故知新 导入新课 第六课 做情绪的主人学会调控情绪第二框 学会控制情绪一学习目标:1明白情绪需要个人主动调控的道理知道情绪调控的一些有效方法2喜怒哀乐不忘关心他
第六课 做情绪的主人 第二框 学会控制情绪导学案 魏发文 余建玲学习目标: 1明白情绪需要个人主动调控的道理知道情绪调控的一些有效方法 2喜怒哀乐不忘关心他人――懂得运用合理的方式表达情绪 一自学自探:1情绪与个人的____是紧密相联的在生活中我们可以通过_______来控制自己的情绪 2调节情绪的方法有:______________________________________________
教学设计年级:七年级 科目:思想品德课题第六课 做情绪的主人第二框 善于控制情绪课型新课课时序号15总课时序号主备人陈丽苹审核人授课人陈丽苹备课时间学习目标1.了解青少年时期情绪易于波动不稳定的特点2.明白情绪需要个人主动调控的道理3.掌握调控情绪的一些具体方法形成自我控制的能力4.关心和尊重他人体会己所不欲勿施于
宁 县 五 中 导 学 稿 课 题 第二框 尊重他人是我的需要 授课时间 课 型新课 主备雷嘉 班 级七年级 课时1课时授课人雷嘉科目思想品德教学目标知识与技能学习尊重他人的相关知识了解任何他人也是需要尊重的导 学 活 动二次修改意见一 预习检测 通过预习你了解你的存在对他人有什么意义通过预习你
康 县 城 关 中 学 导 学 案学科政治 年级七年级 主备人杨德社 辅备人 周全 马岫岩 审阅 课题彼此尊重才能赢得尊重课时1课型新授课学习目标1我能行在思想上行为上的表现2什么是自负和自卑3学会如何区分自信自负自卑流程导入___阅读——思考——讨论——回答——小结重难点1学习重点:理解自信的含义2学习难点:了解自信与自负自卑的区别教师活动(环节措施)学 生 活
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第二框 善于调控情绪第六课 做情绪的主人预习提纲1情绪与个人态度的关系是怎样2如何调控情绪3发泄自己的情绪为什么要注意选择合适的场合和方式 一情绪是可以调适的一情绪是可以调适的 理智是控制情绪的闸门请你分析 对同样的事情为什么不同的人会有不同的情绪表现呢因为每个人看问题的角度和态度不同情绪与个人的态度是紧密相连的 要想积极地对待生活应该改变自己的观念使自己能够以乐观的态度去看待问题思考
【课题】: 第六课网络交往新空间 第二框 享受健康的网络交往【使用时间】 班级 【学习目标】:1抑恶扬善遵守网络规则的意识享受健康的网络生活2知道网络交往的规则网上自我保护的知识3能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力网上自我保护的能力【重点和难点】:(1)享受健康的网络交往(2)增强学生自制
一多姿多彩的生命体根据图片猜猜图片中的人是谁并说说他们的特点 我们每一个人都有自己独特之处有自己的个性特征只要我们勤奋努力将来一定会大有作为的四发挥自身的独特性 军事家根据自己的个性兴趣爱好能力特长等特点选择你的人生目标.
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