学生填写时间学科数学年级初二教材版本人教版阶段第( 44 )周 观察期:□ 维护期:□课题名称平方根与立方根课时计划第( )课时共( )课时上课时间教学目标1.理解并掌握算术平方根平方根立方根开算术平方根开平方及开立方的概念.2.明确算术平方根与平方根平方根与立方根的区别与联系.3.明确平方与开方立方与开立方都是互为逆运算.4.培养学生的求同和求异思维能从相似
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平方根立方根(1)第一课时 平方根学习目标:1.了解平方根的概念会用根号表示数的平方根.2.了解开平方与平方互为逆运算会用平方根的概念求某些非负数的平方根.学习重点:了解开方与乘方互为逆运算能熟练地用平方根求某些非负数的平方根.学习难点:平方根的意义一学前准备【旧知回顾】1.填表:111213141516171819202.填空:(-3)2= (- eq f(35)
平方根立方根(1)第一课时 平方根学习目标:1.了解平方根的概念会用根号表示数的平方根.2.了解开平方与平方互为逆运算会用平方根的概念求某些非负数的平方根.学习重点:了解开方与乘方互为逆运算能熟练地用平方根求某些非负数的平方根.学习难点:平方根的意义一学前准备【旧知回顾】1.填表:111213141516171819202.填空:(-3)2= (- eq f(35)
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实数测试题一选择题(每小题4分共16分)1. 有下列说法中正确的说法的个数是( )(1)无理数就是开方开不尽的数(2)无理数是无限不循环小数(3)无理数包括正无理数零负无理数(4)无理数都可以用数轴上的点来表示A.1 B.2 C.3 D.42.的平方根是( )A. B. C. D.3.若则的值是
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耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 \* MERGEFORMAT 11 师:大家从小学就开始接触正方形,同学们知道它们的面积怎么算吗?生:回答师:大家都知道已知边长的正方形面积如何计算,那么给大家面积同学们能够告诉老师它的边长吗?请说出面积为4cm2、16cm2、25cm2正方形的边长吗?生:回答师:前面给出的数据都是有规律的平方数,如果正方形面积是10cm2、20cm2,同学们怎么去计算
121平方根与立方根 如图中, 设面积为25cm2的正方形, 其边长为多少呢? 5cm问题情景x应该是, 2 = 25 又:面积为16,则边长为 4 ; a5边长所以, 其边长为 5cm4 面积为9,则边长为 3 ; 3 面积为5,则边长为多少呢?面积为a,则边长又如何呢?根据正方形的面积公式,这时,可设其边长为 x , 得到x2 = a新知概念如果一个数 x 的平方等于 a, 那么这个数 x 叫
平方根与立方根第一课时 平方根教学目的: 1使学生理解数的平方根的概念能运用根号表示一个数的平方根2掌握用平方运算求某些数的平方根的方法教学重点和难点:重点:平方根的概念及求某些数的平方根的方法难点:平方根的概念关键:对符号意义的理解学法指导:根据教师为主导学生为主体的原则始终贯穿激发情趣—手脑并用—启发诱导—反馈矫正的教学方法教法指导:1针对八年级学生的认知特点体现以学生发展为本的教育理念发展学
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