六年级上册Unit 5 What does he do教学设计Part A一教学目标:1知识目标:(1)能听说认读单词:factory worker postman businessman police officer.(2)能听懂会说句型What does he do He is a businessman. 并能在生活情境中运用2能力目标:能用所学知识询问同伴家人的职业能够灵活运用所学句
六年级上册Unit 5 What does she do第一课时说课稿(A Lets learn---Group work)榛子乡中心小学 王蓉【说教材】1.教材内容本课时的教材内容是六年级上册Unit 5 What does she do第一课时(A Lets learn---Group work)这一课时主要是有关职业的六个单词actor actress writer singer
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六年级上册教材目录工具和机械形状与结构能量生物的多样性?工具和机械1使用工具2杠杆的科学3杠杆类工具的研究4轮轴的秘密5定滑轮和动滑轮6滑轮组7斜面的作用8自行车上的简单机械形状与结构1抵抗弯曲2形状与抗弯曲能力3拱形的力量4找拱形5做框架6
教学内容第一单元 显微镜下的世界 1. 水滴里的生物教学内容分析本课是本单元的起始课从总体上对微生物进行概述大体编写结构是:用肉眼和放大镜观察寻找水中的微生物——再借助显微镜观察微生物——认识微生物了解微生物的发展史和概貌预期学习结果能够运用放大镜和显微镜观察微生物并做好观察记录知道微生物是个体微小分布极广的生命体绝大多数要用显微镜才能看到了解列文虎克世第一个发现微生物的人教学重点难点用显微
第一单元 圆的周长和面积一.本单元的基础知识 本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形长方形正方形平行四边形梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的二.本单元的教学内容 P222.本单元教材内容包括圆的认识圆的周长圆的面积扇形和扇形统计图对称图形三.本单元的教学目标 1.认识圆掌握圆的特征知道是轴对称图形会用工具画圆 2.理解直径与半径的相互关系理解圆周率的意义
PEP六年级上册Unit 4 A Lets read 教学设计湛江市第十九小学 詹艺?一教学目标 (一)能力知识目标 ?听说认读两封电子邮件 (二)情感文化目标 1.培养学生乐于与人交往的性格 2.了解电子邮件的基本格式 ?二教学重难点 1.重点:阅读两封电子邮件 2.难点:理解认读句子: My twin sister Ann likes …We look the sa
15 这片土地是神圣的设计理念以读为主通过各种形式的朗读训练将学生完全浸润在文本的语言文字之中尽情地触摸的心跳聆听的心声感受对土地的热爱和敬畏针对本组教材珍爱我们的家园的专题和读课文时能联系实际深入思考的训练目标结合本篇课文的特点引导学生在对语言文字的品读过程中充分地揣摩感悟和表达从而拓宽视野发展智慧受到情感熏陶力求体现训练与感悟并重工具与人文
简单用媒体快乐学《统计》 ——6年级上册第六单元《统计》的教学案例一轻松开始生动对比的导入篇铃声想过教师在投影中出示课题:《6统计》并说:在六年级之前我们已经学习了许多统计的方法然后教师故意停顿了下来片刻后学生纷纷发言条形统计图折线统计图课题的直接出示和教师的故意停顿帮助学生回忆起已经学习过的一些统计知识进入了本课的学习情境教师:其实除了统计
【六年级数学】第十一册教案高新区东羊市小学李巨涛《圆的认识》教学内容:冀教版六年级数学上册第一单元第一课时教学目标:知识目标:组织学生通过画一画折一折观察体验圆的特征认识圆的各部分名称理解在同一个圆内直径与半径的关系能力目标:让学生认识直径和半径的关系能找出圆的对称轴转变学生学习的方式培养学生观察分析概括等思维能力和初步的空间观念德育目标:让学生养成在交流合作中获得新知的习惯教学重点:探索出
六年级上册科学教学设计第一单元《机械和工具》教学设计 第一课 使用工具【教学目标】科学概念:认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置杠杆滑轮斜面等都是机械简单机械又被人们习惯地称为工具过程与方法:常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉铁钉和木螺钉)发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具情感态度价值观:意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可以
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