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第八单元 公顷和平方千米1.我们学过的面积单位从高级低级分别是:平方千米公顷公亩平方米平方分米平方厘米2.每相邻两个面积单位之间的进率都是1003.由于公顷和平方米之间隔了公亩所以1公顷10000平方米由于平方千米和平方米之间隔了公顷和公亩两个单位所以1平方千米1000000平方米4.边长是1千米的正方形的面积是1平方千米5.边长是100米的正方形的面积是1公顷6.边长是10米的正方形的面积
第八单元《公顷和平方千米 》 ——公顷的认识教学内容第81页例1试一试练一练练习十四第123题教学目标1使学生知道常用的土地面积单位公顷通过实际观察和推算体会1公顷的实际大小知道1公顷=10000平方米会进行简单的单位换算2使学生能借助计算器应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题3使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系培养相互
第八单元 公顷和平方千米第一课时教学内容:教科书第81—82页的例题试一试练一练教学目标:1.使学生知道常用的土地面积单位公顷通过实际观察和推算体会1公顷的实际大小知道1公顷=10000平方米会进行简单的单位换算2.使学生能借助计算器应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题3.使学生在学习活动中进一步体会数学与生活联系培养相互合作的能力教学重点:帮助学生认识1公顷教学
1 公顷是一个较大的面积单位,一般用于计量大面积的土地。以前认识的平方厘米、平方分米和平方米等面积单位,比较适用于计量物体表面、平面图形以及小块土地的面积。若用于计量面积很大的土地,则很不方便,因此需要公顷。让学生认识1平方千米,体会1平方千米的实际大小,发现平方米、公顷和平方千米之间的进率,会进行简单的单位换算。2 本单元的教学任务是使学生初步形成1公顷的观念,联系实际体会它们大致是多大,在
1 公顷是一个较大的面积单位,一般用于计量大面积的土地。以前认识的平方厘米、平方分米和平方米等面积单位,比较适用于计量物体表面、平面图形以及小块土地的面积。若用于计量面积很大的土地,则很不方便,因此需要公顷。让学生认识1平方千米,体会1平方千米的实际大小,发现平方米、公顷和平方千米之间的进率,会进行简单的单位换算。2 本单元的教学任务是使学生初步形成1公顷的观念,联系实际体会它们大致是多大,在
第二单元公顷和平方千米【例1】按从大到小的顺序排列。5公顷30平方米 6平方千米6公顷 63000平方米解析:本题考查的知识点是面积单位的转化和大小比较,解答时,先统一单位,都转化为平方米,比较出大小后再转化为原来的单位。5公顷30平方米=10030平方米、6平方千米=6000000平方千米、6公顷=60000平方米、63000平方米=63000平方米因为:6000000平方千米>63000
第八章 公顷和平方千米一教学内容本单元主要教学常用土地面积单位公顷和平方千米的认识 二教学计划例1认识公顷探索公顷与平方米之间的进率体会1公顷的实际大小例2认识平方千米探索平方千米与平方米平方千米与公顷之间的进率三教学过程公顷是个较大的面积单位一般用于计量大面积的土地相比较平方厘米平方分米平方米的认识要正确把握它的大小概念是非常不容易的所以学习过程中一定要积极联想跟随老师一起认真地感知我们现实的
第八课时 公顷和平方千米学习内容: 教材84-85预设目标:1使学生熟悉地积单位的大小2掌握公顷平方千米和平方米间的进率3能准确地进行单位之间的改写学习重点难点: 培养估测能力教具学具准备: 皮尺等预设流程:一复习引入1复习常用的面积单位让学生说说它们的含义并举例说明它们的实际大小2出示插图想象要测量体育场或更大的场地面积用平方米做单位太小了要引进更大的面积单位二联系生活体会感知1认
“公顷和平方千米”教材介绍一、教学内容1.认识公顷。2.认识平方千米。二、教学目标1.使学生了解测量土地时常用的面积单位公顷和平方千米,知道并理解公顷、平方千米与平方米之间的进率,会进行简单的单位换算。2.使学生经历从实例到表象建立的过程,丰富直观经验,初步形成1公顷、1平方千米的表象。三、编排特点1.学习材料的选择充分贴近生活。“公顷”和“平方千米”是测量土地面积的常用单位,在社会生活中被广
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