2014河南语文招教考试:作文指导课中情感氛围创设情感是人对客观事物的一种态度它是一种十分微妙的心理活动由于客观事物与人的需要之间的关系不同人对客观事物所产生的好恶态度也就不同学生不愿作文一个颇为重要的原因就在于缺乏对其喜爱的情感对于十二岁至十五岁的中学生来说如果教者能在作文教学中创设一定的情感氛围就会激发起学生强烈的情感在作文教学中采用听说看读四种方法设置与之相适应的情感氛围打开学生感情的闸门不
山西招教考试语文教材教法八:作文指导课中情感氛围创设情感是人对客观事物的一种态度它是一种十分微妙的心理活动由于客观事物与人的需要之间的关系不同人对客观事物所产生的好恶态度也就不同学生不愿作文一个颇为重要的原因就在于缺乏对其喜爱的情感对于十二岁至十五岁的中学生来说如果教者能在作文教学中创设一定的情感氛围就会激发起学生强烈的情感在作文教学中采用听说看读四种方法设置与之相适应的情感氛围打开学生感情
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创设合作氛围构建教师团队现代管理越来越注重团队这一概念如果说20世纪80年代经营管理方面的流行术语是组织文化那么团队工作则成了20世纪90年代管理学的流行概念无数实践也证明了:以团队为基础的工作方式取得了比任何所预言的都要深远的效果面对幼儿园这样一个以女教师群体为主的组织良好的团队合作意识就显得更为重要所以在管理中我们更多地渗透以合作为核心的团队精神以良好的环境来激发教师工作的内驱力在园三年规划中
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级中考作文指导精心打造文章的开头 开头是文章结构的一个重要组成部分元代乔梦符把文章开头称为凤头就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人 明代的谢榛则认为起句当如爆竹骤响易彻意思是文章开头要像燃放爆竹一样清脆响亮贯通全篇给人以先声夺人之感正是因为开头处于文章的醒目处就好比乐曲定调成功与否直接影响整个作品的得失
特岗教师招聘考试面试集训:说课指导(二)二)说课的概念内容及其意义 一说课的概念 什么是说课说课是指说课教师运用口头语言向其他教师或教研人员述说在教学中如何以教育教学理论为指导依据教学大纲和教材根据学生的实际情况进行教学设计的一种教研活动形式是教师在制定教学方案后向听课的教师讲述教什么怎样教为什么这样教然后由说者和听者共同讨论和评议达到相互交流共同提高的目的 说课是我国教学改革
2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷语文注意事项: 1.本试卷共10页四个大题满分120分考试时间120分钟请用蓝黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上2.答卷前将密封线内的项目填写清楚一积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是【 】(2分)A.扭转/纽带 粗犷/旷日持久 哽咽/狼吞虎咽B.频繁/濒临 骁勇/百折不挠 竣工/崇山峻岭C.奇妙/奇数 绰号/
2011年孝感市中考语文试卷评析及作文指导评析一:注重积累 稳中求变——孝感市2011年中考语文试卷评析孝感市实验学校 李凯孝感市2011年中考语文试卷基于新课程理念将语文知识与社会生活相联系将基础与突出能力相结合试卷承袭往年风格考题在保持稳定中有所变化和发展语文试卷注重考查学生的语文核心能力学生的语文综合素养及语文独特性试卷结构较为合理题量适中在体现新课程改革理念培养学生的创新精神与实践
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