天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 【教学目标】1了解醇、酚的结构特点。2掌握醇的取代反应、消去反应、氧化反应原理。3掌握酚结构的特点,取代反应。4学习根据物质结构推断化学性质的方法。【教学重点】醇的取代反应、消去反应、氧化反应原理【教学难点】醇的催化氧化、消去反应原理【课时安排】2课时【教学过程】★ 第一课时【引入】师:我们在高一就接触过的乙醇、乙醛、乙酸和乙酸乙酯等
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! ★ 第二课时【引入】师:上节课我们学习了乙醇和一些在结构、性质上跟乙醇很相似的醇类有机物,我们已经知道醇类物质的共性主要是由羟基决定的。换言之,醇分子里都含有羟基官能团。但是,含有羟基的有机物都属于醇吗?请同学们分析下列化合物: CH3OH 【回答】第一种化合物属于醇,第二种不属于醇。师:醇是分子里含有的羟基跟链烃基直接连接的有机化合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版选修五有机化学基础第三章烃的含氧衍生物432022第一节 醇 酚第一课时复习回忆阅读讨论1什么是醇什么是酚它们有何异同2醇是如何命名的3醇是如何分类 羟基(—OH)与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物称为醇归纳总结 羟基(—OH)与苯环直接相连的化合物称为酚A. C2H5OH B.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 烃的含氧衍生物第一节 醇 酚 (第一课时) 醇湖南广益卫星远程学校 高二年级第一学期学与问1. 醇酚的区别醇醇酚醇OHCH3CH2OHCH3CHCH3OHCH2OHOHCH3酚①②③④⑤2. 醇的分类思考与交流CH3CH2OHCH2=CHCH2OHOHCH2OH①②③④⑤⑥3. 醇的命名卡
第二章:官能团与有机化学反应第二节 醇和酚(第一课时)主备人:余子永 审核人:张枫 韩晴学习目标:1.了解醇的物理性质及用途 2.可用系统命名法对简单饱和一元醇命名 3. 掌握醇的化学性质了解醇的化学反应主要断键部位 4. 感受醇在有机转化中的作用重点难点:醇的化学性质及主要断键部位自主学习【基础知识梳理】 1.醇是指
第三章烃的含氧衍生物第一节 醇 酚第1课时教学目标: 【知识与技能】了解醇的类型以及其分类标准认识醇的物理性质掌握醇的结构特征及化学性质【过程与方法】通过分析表格的数据使学生学会利用曲线图表分析有关数据并且得出正确的结论找出相关的规律培养学生分析数据和处理数据的能力利用假说的方法引导学生开拓思维进行科学探究【情感态度和价值观】对学生进行辩证唯物主义教育即内因是事物变化的根据外因是事物变化的条
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高二选修5第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚第1课时学案预习醇的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式二预习内容一乙醇的结构分子式 结构式 结构简式 官
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广东省河源市龙川县第一中学高中化学选修五 第三章 第一节 醇酚(3课时)【教学重点】乙醇、苯酚的结构特点和主要化学性质。【教学难点】醇和酚结构的差别及其对化学性质的影响。第一课时【教学过程】[引入]据我国《周礼》记载,早在周朝就有酿酒和制醋作坊,可见人类制造和使用有机物有很长的历史。从结构上看,酒、醋、苹果酸、柠檬酸等有机物,可以看作是烃分子里的氢原子被含有氧原子的原子团取代而衍生成的,它们被称
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