幼儿园课程论形成性考核册答案幼儿园课程论作业1(第1章)一填空题1.课程即科目课程即目标课程即计划2.哲学社会学教什么为什么教3.教育理念4.帮助儿童发展提出问题的技能应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的二选择题1.BC 2.D 3.ABCD 4.A 5.A B D 三名词解释1.活动课程是以儿童的兴趣需要和能力为出发点通过儿童自己组
幼儿园课程论形成性考核册答案幼儿园课程论作业1(第1章)一填空题1.课程即科目课程即目标课程即计划2.哲学社会学教什么为什么教3.教育理念4.帮助儿童发展提出问题的技能应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的二选择题1.BC 2.D 3.ABCD 4.A 5.A B D 三名词解释1.活动课程是以儿童的兴趣需要和能力为出发点通过儿童自己组
幼儿园课程论形成性考核册答案幼儿园课程论作业1(第1章)一填空题1.课程即科目课程即目标课程即计划2.哲学社会学教什么为什么教3.教育理念4.帮助儿童发展提出问题的技能应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的二选择题1.BC 2.D 3.ABCD 4.A 5.A B D 三名词解释1.活动课程是以儿童的兴趣需要和能力为出发点通过儿童自己组
(第4至5章) 一概念题(每小题5分共20分)1观察法(P101)观察的方法是指教师有目的有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官去感知客观世界的事物和现象是指获得具体的印象并在此基础上逐步形成概念的一种方法2小实验(P107)(考)学前儿童科学教育中的实验的方法是在人为控制的条件下教师或学前儿童利用一些材料仪器或设备通过简单演示或操作对周围常见的科学现象加以验证的一种方法3科学小制作(P152)
幼儿园课程论形成性考核册答案三名词解释1.活动课程是以儿童的兴趣需要和能力为出发点通过儿童自己组织的活动而实施的课程活动课程打破了学科本身的逻辑注重儿童的学习过程本身2.勃朗芬布伦纳所谓的小系统是指发展着的人在具有特定物理和物质特征的情景中所体验到的活动角色和人际关系的一种样式3.多元文化课程又称反偏见课程这种课程以让儿童参与多元文化社会为出发点为儿童提供在多元文化社会中能有效活动的知识技能和能力
幼儿园课程论形成性考核册参考答案幼儿园课程论作业1(第1章)一填空题1.课程即科目课程即目标课程即计划2.哲学社会学教什么为什么教3.教育理念4.帮助儿童发展提出问题的技能应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的二选择题1.BC 2.D 3.ABCD 4.A 5.A B D 三名词解释1.活动课程是以儿童的兴趣需要和能力为出发点通过儿童自
教育部人才培养模式改革和开放教育试点幼儿园课程论 形成性考核册学校名称: 学生: 学生: 班 级: 姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: 幼儿园课程论 作业1
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幼儿园课程与活动设计作业一一名词解释 1. 幼儿园课程答: 幼儿园课程的定义是:影响幼儿的所有与幼儿园有观的经验具体表现为帮助幼儿获得有益的学习经验促进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总和2. 幼儿园游戏活动 游戏活动是儿童自主自愿的以过程为导向的可自由选择的愉快的活动3.幼儿园教学活动幼儿园的教学活动是一种有目的有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动 二简答题 1.幼儿园课程有几种典型的
幼儿园课程论 1 (判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查一般来说1岁以内的婴儿每季度应体检一次1-3岁的婴儿每半年体检一次每季度量体重一次 3岁以上的幼儿每年体检一次每半年测量身高和视力一次每季度量体重一次 对 2 (判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行其主要内容概括起来是一摸二看三问四查 对 3 (判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度严格按照规定的接种种类剂量次数间
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