????? 《杨修之死》教案?????????????????????????????教学目标?????知识与能力:1.积累文言词汇培养阅读浅易文言文的能力????? 2.了解《三国演义》和罗贯中?????过程与方法:1.分析理解杨修的死因深入探究的创作意图????? 2.分析曹操和杨修的性格特征?????情感态度价值观:
《杨修之死》教案? ???????????????????????????? 教学思路 ?????《杨修之死》选自《三国演义》第七十二回以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由从不同的侧面展示了曹操杨修的矛盾冲突教读本文应在理解文意把握故事情节的基础上引导学生分析杨修曹操的性格特征分析探究杨修的死因深刻领会的意图互动交流培养学生独立解读文学作品的能力在个性阅读的基础上得到启示 教学目标 ??
《杨修之死》教案教学目标: 知识与能力:(1)理清文章脉络能够简要概括事件要点(2)能够用自己的语言多角度概括曹操杨修的性格过程与方法:学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法探究杨修死因培养学生归纳整理信息并能口头表达自己见解的能力情感态度与价值观:感受中国古典小说丰富的底蕴激发学生阅读古典小说的兴趣从而热爱祖国的传统文化教学重点:(1)理清文章脉络概括主要事件(2)分析杨修曹操的性格 教学
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《杨修之死》教学设计 柘山镇柘山初级中学 陈波教学思路 ????? 《杨修之死》选自《三国演义》第七十二回以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由从不同的侧面展示了曹操杨修的矛盾冲突教读本文应在理解文意把握故事情节的基础上引导学生分析杨修曹操的性格特征分析探究杨修的死因深刻领会的意图互动交流培养学生独立解读文学作品的能力
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