大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2013)—线.doc

    一欢迎词  同学们好首先祝贺大家顺利完成初中阶段的学习也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的中学从今天开始我将伴随大家进入高中阶段的语文学习  二自我介绍  缘板书我大学毕业到中学工作至今是第十个年头了有句俗话叫十年修得同船渡是指缘分的巧妙和难得寺院里常有一对联佛门半开有缘进来是指缘分的巧妙和难得两千多名的高一新生偏偏我们在座的每一个同学就恰巧分到这一个班级里来彼此成了同学甚至同桌用流行语说千万人之中没

  • .doc

    高中语文第一课教案同学们大家好:火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动今天是新学年的第一课我有个习惯第一节语文课不讲课本上的东西咱们随便聊聊怎么样既然是聊当然还得有聊的主题思前想后我还是决定同大家聊五个方面的内容:古有仁义礼智信讲的是如何修身养性今我独创缘趣意信方说的是如何学习和学好语文(奇怪吧这是什么意思且听我慢慢道来) 缘(懂缘)中国有句俗话叫十年修得同船渡是指缘分的巧妙和难得通常人们喜

  • 新生.doc

    新生高一开学语文第一课教案愉快的暑假结束为了使自己的开学学习的更好精品学习网特别为大家分享了新生高一开学语文第一课教案排教学目的:1认识语文的魅力激发学生学习语文的兴趣2掌握一些学习语文的方法教学过程:一语文的魅力(1)投影:语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫文字的象形意会词语的丰富多彩话语的妙趣横生--朱学坤《语文的魅力》从各个方面举例来说明语文的魅力举例1:汉字有很多意义联想的组成部分不仅有趣也

  • 级体.doc

    高中一年级体育课教案教师:冯岚 班级:高一15班 学生人数:50人教学内容学习五步拳素质练习:跨越障碍课前准备器材:1录音机一台垫子四块 2了解学生健康情况规划场地教学目标通过学习五步拳提高基本功的应用能力体会手眼身法步的协调配合培养学生吃苦耐劳的意志品质寓教于乐通过接力跑发展学生的腿部力量培养学生的团队意识结构时间教学内容运动量组织教法与措施教育思想渗透次数时间强度收心热身愉悦

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中语文第一课探讨问题一下三个问题: ? 一什么是语文 二为什么要学习语文 三怎样学习语文 ?? 首先我们看看一下几种语文现象:1 练字方面:土对丑说: 别以为披肩发就好看其实骨子里还是老土寸

  • -.ppt

    1高中语文与初中语文的不同 2如何学好高中语文诗歌初中《语文课程标准》要求:45分钟能完成不少于500字的习作课外练笔不少于一万字 《高中语文课程标准》要求:45分钟能写600字左右的文章课外练笔不少于二万字 通过写作实践发展形象思维和逻辑思维分析和综合等基本的思维能力发展创造性思维议论文1树立目标??? 这里我们把语文学习的最高目标毕生追求定为六一居士:??? 一笔好字   一口普通话 

  • 2011秋季师发言稿.doc

    #

  • .doc

    高一语文公开课教案课题:烛之武退秦师(第二课时)一教材分析 《烛之武退秦师》是人教版高中语文必修一古文单元的第1节课《左传》的文学价值很高善于突出事物的重要环节善于用简洁的语句写出复杂纷繁的过程《左传》对战争的描写尤为出色它注意从政治上分析各方力量写出战争的性质和起因并由此在开始便预示出战事的胜负在叙述交战过程时则详略有致曲折生动形象逼真《左传》还善于用精炼的笔墨刻画出人物的细致动作和内心活动

  • (设计).doc

    高中语文第一课(教学设计)学情分析: 学生由初中走向高中经历了学习史上的重大转折但是在语文学习上并没有质的提升因此开学初的语文课应该以实现由初中向高中学法上的过渡重在培养学生良好的语文学习的习惯教学目标:一明确语文学习的常规要求 二语文学习方式方法的指导 三明确本学期的学习任务按计划完成学习内容教学重点难点:要求学生养成良好的学习语文的习惯和持之以恒的学习态度教学过程:一 导入

  • 2013-2014(人版-必修)导.doc

    11.《包身工》导学案【学习目标】1.认识帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行增强学生对旧社会的憎恨和对新社会的热爱  2.学习本文在复杂记叙的过程中穿插说明议论和描写的表达方法【重点难点】学习本文在复杂记叙的过程中穿插说明议论和描写的表达方法要求掌握综合运用多种表达方法【学法指导】课文篇幅较长在学生速读课文后采用讨论法理清全文的脉络在研究写法时采用设疑-议疑-释疑的基本方式进行双向交流理

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部