大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学知识点归纳整理二年级第一学期一计算直接写出得数列竖式计算 百以内加减法(包括进退位): 45–9 45 9表内乘除法 3×4 45÷9有余数除法 46÷9两步计算题:递等式计算 57- 12–8 9 27 21

  • .doc

    二年级第一学期 数学知识归纳整理乘法乘法的意义□□□□ □□□□ □□□□把4个□看作一份有这样的3倍含义算式几个几3个4是( )3×4=12或4×3=12几的几倍4的3倍是( )3×4=12或4×3=12乘法是求几个相同加数和的简便运算.如:8个7的和是多少辨别: 2个5的积是多少关于积不变的几条规律.交换两个因数的位置积不变. 3×4=4×3一个因数加倍另一个因数减半积不变.

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级第一学期数学知识点归纳第一单元 测量第一节 毫米分米的认识11厘米=10毫米 10毫米=1厘米2认识生活中用毫米做单位的物品31分米=10厘米 10厘米=1分米41米=10分米 10分米=1米5认识生活中用分米做单位的物品长度单位第二节 千米的认识1千米也叫公里是比米大的长度单位21千米(

  • 上册().doc

    高一上册数学知识点归纳 第一章 集合与命题1.内容要目:集合的基本概念空集子集和真子集集合的相等集合的交并补运算四种命题形式等价命题充分条件与必要条件2.基本要求:理解集合空集的意义会用列举法和描述法表示集合理解子集真子集集合相等等概念能判断两个集合之间的包含关系或相等关系理解交集并集掌握集合的交并运算知道有关的基本运算

  • .doc

    第一单元 位置在学习位置时用数对确定点的位置起初确定一点位置是根据规定和约定由于在平面直角坐标系中先画X轴而X轴上的坐标表示列先用小括号将两个数括起来再用逗号将两个数隔开括号里面的数由左至右为列数和行数列数与行数必须是具体的数而不能用字母如(X5)表示它表述一条横线(5Y)它表示一条竖线都不能确定一个点第二单元 分数乘法一分数乘法(一)分数乘法的意义:1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几

  • 上册.doc

    人教版小学三年级上册数学期末知识点归纳整理第一单元:测量一填空题:1米-2分米( ) 100毫米( )分米 38毫米27毫米( )厘米( )毫米 3千米3千米( )米 1吨-200千克( )千克 320千克680千克( )吨二硬币厚度一般是1-2( )小红的身高是126( )我家有一棵高5( )的大树阳台有一

  • 上册.doc

    内部人教版四年级上册期末复习题第一单元 大数的认识一(个)十百千万……亿等等都是 个位十位百位……亿位等等都是 个级万级亿级……都是 一个数级包括 个数位一百万有10个 12367中的2在千位上表示 36472845中的3647在万级上表示 写数注意:一定要注

  • 上册.doc

    第一单元:测量一 填空题:1米-2分米( ) 100毫米( )分米 38毫米27毫米( )厘米( )毫米 3千米3千米( )米1吨-200千克( )千克 320千克680千克( )吨二硬币厚度一般是1-2( )小红的身高是126( )我家有一棵高5( )的大树阳台有一台9( )高的洗衣机书房里有一张6

  • 上册.doc

    第一单元:测量一、???? 填空题:1米-2分米=(??? )??? 100毫米=(??? )分米?????? 38毫米+27毫米=(?? )厘米(? )毫米??? 3千米+3千米=(??? )米??1吨-200千克=(?? )千克???? 320千克+680千克=(?? )吨二、硬币厚度一般是1-2(???? ),小红的身高是126(??? ),我家有一棵高5(?? )的大树,阳台有一台9(

  • 上册.doc

    六年级上册数学知识点第一单元 位置1什么是数对——数对:由两个数组成中间用逗号隔开用括号括起来括号里面的数由左至右为列数和行数即先列后行作用:确定一个点的位置经度和纬度就是这个原理例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(35)表示(第三列第五行)注:(1)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列y轴上的坐标表示行如:数对(32)表示第三列第二行(2)数对(X5)的行号不变表示一条横线(5Y)

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部