2010年上期一年级语文导学案 执笔:1审核: 执教: 第 课时总第 课时 教 学 内 容 第三单元《识字三》第一课时
小学高效导学案(语文三年级上册)班级 课 题 1我们的民族小学 课 时 学习目标:1会1认5个生字会写12个生字2正确读写新词并能理解词语意思3正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情 4了解民族小学学生幸福的学习生活体会课文表达的自豪和赞美之情并受到民族团结的教育5.背诵自己喜欢的部分课文抄写描写窗外安静情景的句子学习重点:
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第 一 单 元 亲 情课 题: 礼物 主备人: 李俞花 [学习目标]: 1会认1个字会写6个字 2有感情的朗读课文背诵课文3仿照课文前四自然段写一段话 [课前尝试]1给下面的字注音( )( )( )( )( )( ) 泥 芽 针 妙 精 幼2认读生字礼物 发芽 懂得 一
课题:识字3 主备人:陈杨 初审人: 班级:学习目标:1.认识雾霜等13个生字会写和语6个字2.借助拼音和插图正确流利地朗读课文3.有搜集对子和对对子的兴趣[重点难点]1.教学重点:读准字音识记字形学会对对子2.教学难点:读准字音识记字形学会对对子[课时安排] 2 课时预习任务:准备生字卡片关于大自然景物的图片或HYPERLINK :课件自主合作
六年级语文上册第一单元导学案小关镇中心小学李冬云 《山中访友》导学案【学习目标】1理解积累湛蓝清澈唱和德高望重津津乐道等词语的意思及课文重点句子的含义2通过独立思考和小组合作鉴赏本文新奇丰富的想像美3体味所表达的对大自然的热爱之情培养健康高尚的审美情操【使用说明与学法指导】1养成良好的阅读习惯学会圈点勾画批注及编写文段序号2通过独立思
四年级语文上册导学案1.《观潮》第一课时学习目标:1我能认识本课的生字词2我能有感情的朗读课文 3我会按潮来前潮来时潮头过后的顺序给课文分段学习重点:掌握重点词句整体把握课文知识连接:浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮也叫海宁潮每年农历8月18 日在海宁县所见的大潮最为壮观因为钱塘江口呈喇叭形外宽内窄外深内浅潮波传播时受到约束形成的大潮潮头壁立波涛汹涌十分壮观的景象令人难忘预习任务:学习重点生字词语
小学一年级导学案(语文第二册) 主备人:张翠第一单元教材分析:本组教材是围绕多彩的春天来编排的识字课选的是有关春天的词语课文写的是春天的景春天的人春天的事口语交际也是关于春天的话题教师在进行教学设计时要体现教材的整体性注意前后联系 本组教材一开始就用诗一样的语言引导学生走进春天的图画用眼去欣赏用耳去倾听用心去感悟春天在识字部分提示学生去找春天画春天搜集有关春天的在语文园地里
二年级语文上册第一单元导读提示主备王曾审核授课班级学生 单元主题美丽的秋天:感受秋天的美好领略大自然的神奇内容概述本单元课文时围绕美丽的秋天这个主题进行安排的主要由《识字1》《秋天的图画》《植物妈妈又办法》及语文园地一组成《识字1》中有关于秋天的四字词简单几笔便把丰收的热闹和人们喜悦的心情描绘出来《黄山奇石》让我们感受黄山的那些惟妙惟肖趣味横生的奇石惊叹大自然的伟大《植物妈妈有法》运用拟人的
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