相关文档

• 第二节-旅游资源.doc

  #

• 第二节_旅游资源.doc

  第二节旅游资源(教师用书独具)●课标要求1．简述旅游资源的内涵。2．比较自然旅游资源与人文旅游的区别。●课标解读1．能根据材料判断是否属于旅游资源。2．运用实例说明旅游资源的特性。3．掌握旅游资源的分类，并能对具体的旅游资源进行归类。(教师用书独具)●新课导入建议我们伟大的祖国幅员辽阔，山河壮丽，历史悠久，文化灿烂，可供旅游的风景和名胜古迹不胜枚举。今天我们就来欣赏我国的旅游资源。●教学流程设

• 第二节_旅游资源评价.doc

  第二节旅游资源评价(教师用书独具)●课标要求1．结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容。2．针对某一实例，评价旅游资源的开发条件。3．举例说出旅游活动对地理环境的影响。●课标解读1．结合典型实例掌握旅游资源开发条件评价的内容及学会旅游资源的开发条件的评价方法。2．运用图表材料或网络搜集的方法列举旅游活动对地理环境的影响。(教师用书独具)●新课导入建议黄河壶口瀑布位于山西省吉县和陕西省宜川

• 第二章第二节水景旅游资源.ppt

  水景旅游资源包括汹涌澎湃的大海浩荡奔腾的江河碧波荡漾的湖泊飞流直泻的瀑布及千姿百态的清泉和银光闪闪的冰川（一）我国发展海岸带旅游的优越条件（二）我国湖泊资源的划分火山口湖青藏高原的纳木错我国湖泊划分及其成因2三江河旅游资源（3）珠江 珠江以支流众多水道纷繁而著称它由西江北江和东江三个水系汇合而成以西江水系为主流珠江以西江主源南盘江为源全长2100公里全流域面积42万平方公里下有形成河道密织的三角

• 第一节-旅游资源的.ppt

  1．概括旅游资源的内涵和特性 2．区别自然旅游资源与人文旅游资源 对旅游者的吸引力①对旅游者具有一定的吸引力②具有一定的经济社会文化价值海市蜃楼自然灾害遗迹古民居龙舟竞渡神话传说重要的体育盛会大型商贸会渔民出海捕鱼B水域风光黄果树瀑布 简述自然旅游资源的形成组成及功能黄山日落黄山迎客松遗址遗迹甘肃敦煌莫高窟 自然旅游资源与人文旅游资源可以有机结合起来碑刻规模野外较多南河小三峡明显陵五岳归来不看山

• 第1章_第2节_旅游资源.ppt

  教师用书独具演示演示结束旅游资源的定义 事物 因素 抽象 相对 1．旅游资源的根本特征(或核心)是什么？【提示】　对旅游者的吸引力。旅游资源的特性 区域性 整体性 合理性 民族 合理使用 增值 2．怎样理解旅游资源的非消耗性特性？【提示】　从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去。但是，旅游资源的非消耗性并非绝对的，只有在适度开发和保护的条件下才能实现。旅游资源主要类型 自然景观旅游资源

• 第二节旅游资源的调查与评价.ppt

  Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edi

• 旅游资源概论第二章.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 地文景观旅游资源地文景观——在长期地质作用和地理过程中形成并在地表面或浅地表存留下来的各种景观是指地球内外营力综合作用于地球岩石圈而形成的各种现象与事物的总称地文景观旅游资源——是指能对旅游者产生吸引力可以为旅游业开发利用的地文景观物象地质地貌旅游资源是指能对旅游者产生吸引力可以为旅游业开发利用的各种地质地貌现象与事物

• 第3章_第2节_旅游资源评价.ppt

  教师用书独具演示演示结束旅游活动对地理环境的影响 废水 交通 文化古迹 食品包装 景区 文物古迹 旅游开发 过度侵扰 1．为了减少旅游活动中的环境问题，我们在旅游时应该怎样做？【提示】　在旅游活动中，我们要注意对环境的保护。如将所有废弃物丢入垃圾桶；不收集、购买旅游珍品；不攀木折花、乱刻乱画、随地吐痰等。旅游资源评价 综合价值 生态环境 人文景观 交通条件 优势 限制性 科学定位 生态环境 社会文

• 旅游资源.doc

  香港会议展览中心—周边旅游景点旅游资源香港世界著名的国际金融中心贸易中心和自由港被称为东方明珠动感之都每年前往香港旅行的游客非常之多2009年赴香港旅游人数达到1789万人次香港会议展览中心紧邻维多利亚港风景优美周围拥有近50个大大小小的景点宗教庙宇和自然风景区（图）香港是个多元文化的城市存在为数不少的宗教少数族群如回教犹太教印度教祆教锡克教等（图）一文化景点1.香港回归祖国纪念碑香港回归祖国纪念