彩虹的秘密(教学设计)皇华镇马耳山艾东小学 阚升军学习目标: l通过认识彩虹的成因使学生知道太阳光是由七种不同颜色的光组成的 2培养学生的推理能力(根据色散实验推想彩虹的成因)和实验能力(初步学会用三棱镜做光的色散实验) 教师准备: 1分组实验材料:三棱镜喷雾器等 2挂图或投影片:彩虹七色光名称图 3多媒体教学课件学生准备:厚纸板白纸细线针颜料活动过程:导
14.彩虹的秘密教学目标:1能从是什么为什么等角度针对彩虹现象提出问题能提出探究活动的大致思路能用简单的器材做简单的模拟实验2想知道爱提问愿意合作交流能用学到的知识解释生活中的现象3知道阳光是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成知道彩虹的形成原因教学重点:彩虹形成的模拟实验教学准备:三棱镜水槽平面镜纸屏喷雾器肥皂泡教学过程一猜谜语导入新课:1. 雨过天晴景色美高高天上挂彩桥红橙黄绿蓝靛紫不能走来只能
14彩虹的秘密备课时间: 上课时间: 课时编号:14 教学目标:1指导学生通过实验了解太阳光是由七种不同的色光组合而成的我们看到的物体的不同颜色是色光反射形成的?2认识光的三原色了解用光的三原色可以混合成各种不同的色光?3培养学生的实验技能和在实践获取知识的能力?教学准备:1形成彩虹的实验材料──水盘平面镜纸屏喷雾器光碟肥皂?2看到物体颜色的材料──几
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜谜语一座弯大桥造得顶天高七色见分明都夸手艺高14.彩虹的秘密学习目标:1.能从是什么为什么等角度针对彩虹现象提出问题能提出研究活动的大致思路能用简单的器材做简单的模拟实验2.想知道爱提问愿意合作交流能用学到的知识解释生活中的现象3.知道阳光是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的知道彩虹的形成原因猜想彩虹的形成原因三棱镜可以将阳光分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(青岛版)四年级科学下册课件14. 彩 虹 的 秘 密创设情景 提出问题彩虹是如何形成的呢阳光怎么会变出这么多颜色呢想一想:下面我们做个实验将一束阳光投射到三棱镜上会怎样 阳光穿过透明的棱镜时光的路线会发生改变被分解为多种颜色的光形成太阳光谱悬浮于空中的小水滴们充当了三棱镜的角色将阳光分散形成美丽的彩虹我们在日常生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.阳光不是一种单色的光它是由 色光组成的分别是 2.利用 能把太阳光分解成七种颜色的光考考你七 红橙黄绿蓝靛紫 .三棱镜3.阳光下的肥皂膜 为什么色彩斑斓阳光是由7种单色光组成的肥皂膜本身是无色的就像一张透明的玻璃纸一样阳光在肥皂膜的正面和背面
《我的阳光小屋》(第二课时)教学设计与思考蓉城二小 凌云龙教学分析:本课是大象版六年级上册综合探究活动单元《让生活充满阳光》的第四课通过前三课的学习学生对光的各种现象(光的传播反射折射等)已有了初步认识对日常生活中色彩有所了解并且积累了设计改进方案的知识经验在此基础上给学生布设大胆想象的空间引导他们设计出合理新颖富有创新意义并在理论上可行的阳光小屋 在这样的综合探究活动中让学生知道光是有
其他动物的生命周期【教学目标】科学概念1动物都有生命周期都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段2不同动物在生长过程中的形态变化繁殖方式各不相同寿命的长短也不相同过程与方法1查阅和交流了解更多动物的生命过程2从多种动物的生命过程中发现共同的规律提高分析比较综合概括的能力3用流程图和循环图表示动物的生命周期4按卵生还是胎生变态还是不变态给动物分类情感态度价值观1认识到动物的生长发育都有自己的规
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温度计的秘密》教学设计莱州市实验小学 李旭芳一创设情境激趣导入1温度计的构成这是什么(温度计)我们三年级的时候学过温度计温度计是由哪几部分组成的(由三部分组成的:玻璃泡液柱刻度)2温度计的使用你们会使用吗(会)现在就动手测一测桌面上的这两杯水仔细观察温度计有什么变化开始(学生测)谁起来汇报一下温度计有什么变化(生:温度计的玻璃泡放入热水中液柱会很快上升放入凉水中液柱会很快下降)3导出课题对
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