单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级即光合速率光合强度的测定是指一定量的植物(如一定的叶面积)在单位时间内进行多少光合作用光合强度指标:释放多少O2 消耗多少CO2 合成多少淀粉1.半叶法——测光合作用有机物的生产量即单位时间单位叶面积干物质的积累数2.气体体积变化法——测光合作用O2产生(或CO2消耗)的体积3.黑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级巧用特定装置测定光合作用和呼吸作用强度 如左图所示的密闭装置有以下几种情况:(1)若小烧杯中为清水则小烧杯(2)若小烧杯中为NaOH则光照(3)若小烧杯中为CO2缓冲液或NaHCO3溶液 则既不吸收CO2也不吸收O2吸收CO2不吸收O2(这样因为缺少原料光合作用无法进行呼吸作用产生的CO2也均被吸收)CO2的量不变只需要
(1)光照强度对光合作用强度的影响曲线光照强度CO2吸收量阳生植物10E14C 点: 中午时光照最强 叶片蒸腾作用最强 叶片大量失水 叶表面大量气孔关闭 CO2进入受阻 叶片中的CO2减少 光合强度减弱D
探究实验环境因素对光合作用强度的影响光照强弱对光合作用强度的影响一实验原理 通过调节实验装置与光源的远近来调节光照强弱 利用真空渗水法排出叶片细胞间隙中的气体使其沉入水中在光合作用的过程中植物吸收CO2并排出O2产生O2的多少与光合作用的强度密切相关 O2溶解度很小积累在细胞间隙从而使下沉的叶片上浮因此可依据一定时间内叶片上浮的数量来比较光合作用的强弱
实验原理: 利用真空渗入法排除叶内细胞间隙的空气充以水分使叶片沉于水中在光合作用过程中植物吸收CO2放出O2由于O2在水中的溶解度很小而在细胞间积累结果使原来下沉的叶片上浮根据上浮所需的时间长短即能比较光合作用的强弱光照强度第二片40WC:光饱和点高粱ATP↓B 光合作用是在酶的催化下进行的温度直接影响酶的活性一般植物在10℃35℃下正常进行光合作用在一定的浓度范围内光合作用速率随CO2的
高一强化训练4班级 1. 生长旺盛的叶片剪成5毫米见方的小块抽去叶内气体做下列处理这四种处理中沉入底部的叶片小块最先浮起的是( )2.光合作用中光能转变成活跃化学能发生在( )A.水的光解 B.ATP的水解 C.CO2的固定 D.三碳化合物还原3.生长在较弱光照条件下的植物当提高CO2浓度时其光合作
镀层结合强度的测定 (1)热震法 镍镀层和铜镍作底层的组合镀层的结合强度应按GBT 5270-2005中规定的热震试验进行加温至250℃保温放入冷水中骤冷芝到后不应出现镀层与基体之间的任何形式的分离如起泡起皮脱落现象用烧结方法制作的稀土永磁材料本身脆而硬 其表面上又电{镀一层较硬的镀层(如镍镀层【科伟泰】 电镀设备)于基材为含活泼稀土元素的粉末冶金材料(具有反5270-2005中热震试验方
例析光合作用强度曲线变化规律光合作用是高中生物的重点和难点光合作用强度曲线变化图解是近几年高考常见题型是一种综合能力的体现学生在做有关光合作用强度计算题点位变换题时把握不准曲线代表的含义经常出现错误现就教学中常见光合曲线有关图形变化归纳分析如下:一光合作用强度的净值与总值判定二氧化碳浓度FECBDA光照强度光照强度A光合作用CO2吸收量CO2吸收量 CBAO图1图2时间图3分析曲线分三步:一
光照强度与光合作用强度关系曲线图中各点移动光合作用速率是表征光合作用快慢的物理量通常以单位时间单位叶面积上吸收的CO2的mg数表示影响光合作用的因数有温度CO2浓度光照强度必须矿物质供应水分等多种因素常见的命题因数是光照强度这不仅是光合作用需要光的原因 而且更重要的原因是光照强度影响光合作用是一个极其复杂的过程较容易形成区分度对于考生能力的考查有较好的体现本文将就光合强度与光合速率关系的曲线
用分光光度计测定质粒DNA的浓度一目的熟练掌握分光光度法检测DNA纯度和浓度的方法二原理DNA或RNA链上碱基的苯环结构在紫光区具有较强吸 收其吸收峰在260nm处波长为260nm时DNA或RNA的光密度OD260不仅与总含量有关也随构型而有差异对标准样品来说浓度为1μg ml时DNA钠盐的OD260当OD2601时 dsDNA浓度约为50μg ml ssDNA浓度约为37μg ml RNA
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