《平行四边形》单元检测 一.选择题(共10小题)1.以三角形的一条中位线和第三边上的中线为对角线的四边形是( )A.梯形B.平行四边形C.菱形D.矩形2.如图是屋架设计图的一部分点D是斜梁AB的中点立柱BCDE垂直于横梁ACAB=4m∠A=30°则DE等于( )A.1mB.2mC.3mD.4m3.若平行四边形的一边长为5它的两条对角线的长可能是( )A.4和3B.4和8C.4和6D.2和12
八年级数学下册第十八章单元测试题一选择题(每题3分共30分)1如下图若要使平行四边形成为菱形则需要添加的条件是( ).A. B. C. D. 第1题 第3题 第5题2下列关于矩形的说法中正确的是( )A.对角线相等的四边形是矩形
三年级数学下册第八单元单元测试一填 空(20分) 1果园里有桃树和梨树共114棵其中桃树是108棵梨树有( )棵桃树比梨树多( )棵桃树的棵树是梨树的( )倍 2工地运来5车水泥每辆车装40袋每袋重50千克共运来水泥多少千克 (1)50×40×5是先求( )再求( ) (2)50×(40×5)是先求( )再求( ) 3把3×618和98—
第十八章 平行四边形1711平行四边形及其性质(一)教学目标:1、理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质.2、会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并会进行有关的论证.3、培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力.重点、难点:1、重点:平行四边形的定义,平行四边形对角、对边相等的性质,以及性质的应用.2、难点:运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.例
八(下)第18章勾股定理综合检测题检测题 一﹑选择题(每小题3分, 共30分)1 一直角三角形的斜边长比一直角边长大,另一直角边长为,则斜边长为 () 4 8 10 122小丰的妈妈买了一部29英寸(74cm)的电视机,下列对29英寸的说法中正确的是() A 小丰认为指的是屏幕的长度B 小丰的妈妈认为指的是屏幕的宽度A2892253 C 小丰的爸爸认为指的是屏幕的
PAGE 八年级数学(下)第17章勾股定理 单元检测题 班级 _____ ___________ 成绩________A卷(满分100分)一﹑填空题 (每小题2分 共20分)1. 如图∠OAB=∠OBC=∠OCD=90° AB=BC=CD=1OA=2则OD2=____________.2. 如图 等腰△ABC的底边BC为16 底边上的高AD为6则腰AB的长为______
每天教育 每天教育 八年级数学(下)第17章勾股定理 单元检测题 班级 _____ ___________ 成绩________A卷(满分100分)一﹑填空题 (每小题2分, 共20分)1 如图,∠OAB=∠OBC=∠OCD=90°, AB=BC=CD=1,OA=2,则OD2=____________2 如图, 等腰△ABC的底边BC为16, 底边上的高AD为6,则腰AB的长为____
PAGE 第17章 勾股定理 检测卷(总分100分 时间90分钟)一选择题(每小题3分共30分)1.在△ABC中∠A∠B∠C的对应边分别是abc若∠A∠C90°则下列等式中成立的是 ( ) A.a2b2c2 B.b2c2a2 C.a2c2b2 D.c2-a2b22.已知一个直角三角形的三边的平方和为1800 cm2则斜边长为 ( ) A.30
第八单元测试卷下面是二年级四个班男女生人数的统计图请根据统计图完成统计表并回答后面的问题 二(一)班二(2)班二(3)班二(4)班男女班 别人 数(人)性 别 (1)男生同样多的班是( )女生同样多的班是( )(2)( )班和( )班的学生人数同样多(3)二(3)班比二(2)班少( )人二求知实验
一年级数学下册第八单元测试卷(40分钟)1.下一个是谁相信你一定能圈对(6分) 2.小鸡下蛋(24分)
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