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  第四单元我们周围的空气第一节空气的成分（第1课时）【学习目标】1知道空气的组成，认识空气对人类生活的重要作用。2通过对空气成分的研究，学会测定混合气体中某种气体的实验方法。（重、难点）【学习过程】一、导学自习活动1：请结合生活经验完成下列问题，并在小组内交流。1通过日常生活及小学学习，你知道空气中所含的气体有 。2通过动植物的呼吸活动，可说明空气中含有；植物的光合作用，可说明空气中含有；干燥的

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  第一节：空气的成分 第1课时 学案 （新授课）学习目标：知识目标：1掌握空气的成分及体积分数加深对纯净物和混合物的理解??????????????? 2掌握测定空气中氧气含量的实验原理和方法等学会从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法????????????? 3了解原始大气的成分及空气的发现史能力目标：培养学生进行定量实验的操作能力观察能力分析问题的能力情感目标：1培养学生学习科

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  第四单元我们周围的空气学校：山东省文登第二中学教师：林 倩 11ppt 第一节空气的成分谜语一物到处有，用棒赶不走。眼睛看不见，手摸也没有。咀嚼无滋味，没它活不久。实验思路1如何取出或是去掉氧气2应采用敞口还是密闭的装置进行 实验3如何测量氧气的体积测定空气中氧气的含量在加热的情况下,铜能跟空气中的氧气反应,生成黑色的氧化铜粉末。思考问题1拉瓦锡通过什么实验研究空气的成分？ 得出什么结论？2雷利的

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  第四单元 我们周围的空气第一课时 认识空气的组成课型：新授课 主备人：程汉页数： 班级： ： 时间： 【学习目标】1了解空气的组成知道各成分的体积分数2通过测定空气中氧气含量的实验准确的观察记录分析实验现象3分析空气的组成使学生在深入理解混合物和纯净物的概念的基础上帮助学生进一步形成物质分类观【学习重难点】重点：测定空气的中氧气的含量实验难点：实验现象的误差分

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  第四单元我们周围的空气学校：山东省潍坊八中教师：孙卫星法国化学家拉瓦锡定量实验研究空气的组成实验装置9ppt第一节空气的成分1 装有细铜丝的玻璃管（2ml）与装有18ml空气的注射器已经连接好（共20ml）2 给装有铜丝的玻璃管进行加热（从玻璃管的一端开始依次加热），同时连续交替缓慢地推动两个注射器的活塞。（约7分钟）3 观察实验现象。4 加热完毕将气体全部推到一只注射器中，放在石棉网上冷却至室温

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  第一课时碳 氧气 二氧化碳铜 氧气 氧化铜 （黑色固体）蜡烛 氧气 二氧化碳 水红磷 氧气 五氧化二磷 （白色固体）铜 氧气 氧化铜4.停止加热冷却2－3分钟①保证装置的气密性良好②应加入过量的铜③尽量增加来回