新圩中心校四年数学教学案第 单元 时间:2012年 月 日单元主题小数的加法和减法主题小数加减法的混合运算主备人辅备人使用者教学目标1.掌握三个小数加减混合运算的计算方法并能正确进行计算进一步掌握小数加减法计算2.通过合作交流自主探究获得新知建立新旧知识之间的联系3.培养学生解决实际问题的能力渗透数学在生活中无处不在的思想教学重
第 六 单元(2)教学内容: 小数加减法混合运算 计划教学时间: 年 月 日学习目标1把握小数加减混合计算的运算顺序2能利用加减法运算定律进行小数加减法的简便计算重点3能灵活地利用小数加减法解决简单的实际问题难点教具学具: 小黑板
小数加减法混合运算课 型:新授教学目的:1使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序正确计算小数加减法法混合运算2在教学中进一步培养学生的计算能力.教学重点难点: 掌握小数四则混合运算顺序.教法学法:分工合作汇报交流教具准备:投影片.教学过程:一复习:1口算: 1
《小数加减混合运算》导学案学习内容:教材第100页内容?学习目标:?1能说出小数加减混合运算的运算顺序和整数运算顺序相同?2能正确计算小数加减法法混合运算3进一步培养学生的计算能力.??一复习预习:???1?说说下面各题的运算顺序再计算??28120×8???????????????(37-15)×(814)???2通过计算回忆整数加减法混合运算的运算顺序:?(1)在没有括号的算式里如果只有加减法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数加减混合运算? 0.20.3? ?? ?3.52.4? ?? ???8.7-4.5? ?? ??? 0.9-0.5? ?? ? 2.35.4? ?? ???4.91? ?? ?? ? 0.70.8? ?? ?6.71.1? ?? ???56.5? ?? ?? ? 9.7-7
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式小数加减混合运算口算比比看谁算得又对又快3.61.45.7-2.37.6-3.11-0.656.59.7-70.260.354.90.50.3714.3=5=3.4=4.5=0.56=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数加减混合运算自行车比赛环城自行车赛各赛段一览表日期26日27日28日29日30日总里程赛段第1段第2段第3段第4段第5段里程千米39.598.816580.799.4483.4 今天第2赛段的比赛已经结束了 完成比赛自行车运动员还要骑多少千米483.4-(39.598.8)=483.4-138.3=345.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数加减混合运算自行车比赛环城自行车赛各赛段一览表日期26日27日28日29日30日总里程赛段第1段第2段第3段第4段第5段里程千米39.598.816580.799.4483.4 今天第2赛段的比赛已经结束了 完成比赛自行车运动员还要骑多少千米483.4-(39.598.8)=483.4-138.3=345.
第六单元 小数的加法和减法第三课时 小数加减混合运算教学内容 第100页例3练习十七的1246题教学目标1 使学生能够掌握小数加减法混合运算的运算顺序正确计算小数加减法法混合运算2 在教学中进一步培养学生的计算能力.重点难点掌握小数加减混合运算顺序教学过程一情境导入:1口算:练习十七第1题2导入:你喜欢骑自行车吗……环城自行车赛各赛段一览表日期赛段里程千米26日第一段日第
小数加减混合运算教学内容:教材100页例3教学目标:1使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序正确计算小数加减法混合运算2在教学中进一步培养学生的计算能力3培养良好的学习习惯教学重点难点:掌握小数四则混合运算顺序教学准备:小黑板表格一导入新课1复习:(1)口算:???????????????????????????????? ????????1???????????????? ???????
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报