大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    本文由zpxac贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳建议您优先选择TXT或下载源文件到本机查看 初三数学总复习教学策略 福州屏东中学 林碧云 一中考数学命题动向 二中考数学总复习教学策略 一中考数学命题动向 1基础知识与基本技能 2数学活动过程 数学活动过程 3数学思考 数学思考 4解决问题能力 解决问题能力 5

  • Aqdfyw.doc

    #

  • 二轮.doc

    #

  • .doc

    小学数学教学网:小学数学总复习的教学策略 小学数学总复习的目的是引导学生深化知识的理解弥补学习过程中的缺漏把学过的知识进行梳理和归纳从而使学生更好地认识小学数学内容的本质掌握各部分知识的重点和关键提升学习数学的兴趣与信心发展数学思维和能力为进一步学习数学奠定更好的基础可见 小学数学总复习阶段教学效率的高低关系到小学数学教学目标任务是否能圆满完成影响到学生今后在数学方面的发展教师要从

  • .doc

    小学数学总复习策略  小学毕业班数学复习的目的是对整个小学数学各册教材中的知识做系统的综合的全面的梳理沟通知识之间的横向纵向联系形成较完整的知识网络结构所以巩固知识整理知识查漏补缺和发展提高是小学数学毕业复习的主要目的当然对于我们来说毕业班的数学复习最终的目的是通过复习迎接毕业考试那么如何在后半学期做好毕业班的数学复习教学工作呢在此谈谈我们学校六年级备课组三位数学老师的打算  一认真钻研教材

  • 小议.doc

    - 4 - 小议初中数学总复习的循序渐进性总复习是九年级教学的重要环节。如何组织学生复习,有效提高教学质量,直接影响到学生毕业学业考试成绩的好坏。总复习应引起师生的共同重视,不能简单地把总复习理解为对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面

  • 课题领域探讨.doc

    2012年泉州市初中数学教学工作会议交流初中数学 课题学习领域总复习教学策略探讨南安实验中学 陈彬彬 初三毕业班总复习科目多时间紧任务重老师最好定好计划如果缺少计划就会眉毛胡子一把抓老师手忙脚乱学生茫无头绪我校初三数学总复习以《数学课程标准(实验稿)》为准绳以考试说明为依据以复习指南为载体以练习检测为突破口一般分四轮进行第一轮(立足指南夯实基础):第4——15周(泉州质检前)60课时注重

  • 年下期的.doc

    #

  • .doc

    高三数学复习策略苏州实验中学 徐贻林 2008年是课改的第一年也是我省高考作重大改革的第一年最后记入总分划线定录取分数线的就是语文数学外语三门的成绩数学满分为160分理科数学还要加试40分故数学在明年的高考中起到举足轻重的地位而新课程新高考对我们来说还是比较陌生我们必须尽快适应新的形势全面掌握新教材认真研究新高考优秀的传统方法与新的教法与学法相结合这样才能一届更比一届强 一.教材与教

  • .doc

    高三数学复习不是简单的知识回顾而是要通过对数学知识系统的梳理整合从而掌握学习数学的基本方法感悟基本的数学思想  复习之初先定方向  从近年来的高考试题看显然不要求每个学生都达到深度因此复习时要注意根据自身的实际情况有所取舍譬如只参加高考的同学就没有必要去学习柯西不等式排序不等式等竞赛内容也没有必要花过多的精力在不等式的证明上而对比较大小的基本方法初等不等式的解法基本不等式的应用上则要力求掌握  什

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部