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目录 TOC o 1-3 h z u l _Toc295133399 设计目的: PAGEREF _Toc295133399 h 3 l _Toc295133400 设计内容: PAGEREF _Toc295133400 h 3 l _Toc295133401 1.猴子选大王 PAGEREF _Toc295133401 h 3 l _Toc295133402
《数据结构》课程设计题目评分标准: 《数据结构》课程设计报告和程序 占13分数最后回答问题占23分数如果不同的两组发生抄袭现象都算不合格程序设计报告 一组三个人只写一份要打印出来报告的格式如最后的附录应该上交的作业有:1. 《数据结构》课程设计报告 2. 相关程序的源码和可执行程序题目选择:本次课程设计完成如下模块(学生按三个组成一组可以在其中挑选一个完成要求每个班上每个小组选的题目不能重复报告在
数据结构课程设计一设计目的 数据结构是计算机专业的核心课程是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础它主要研究信息的逻辑结构及其基本操作在计算机中的表示和实现 数据结构是实践性很强的课程课程设计是加强学生实践能力的一个强有力手段课程设计要求学生在完成程序设计的同时能够写出比较规范的设计报告严格实施课程设计这一环节对于学生基本程序设计素养的培养和软件工工作作风的训练将起到显著的促进
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