第三单元 测量1毫米分米的认识一填一填1长度单位有____________________________________________2量比较短的物体可用_____________做单位380毫米=( )厘米 3分米=( )厘米 6厘米=( )毫米 5米=( )分米 70厘米=( )分米 200毫米=( )分米
三年级数学上学期第三单元班级: :我会填1常用的质量单位有( )( )( )每相邻的两个单位之间的进率是( )2火车的载重量通常( )作单位上数学课时老师用的天平用( )作单位3在( )填上适当的数 ①3000千克=( )吨 ②( )克=6千克 ③6400千克-400千克=( )吨 ④2800千克-8
课题第八课时 解决问题学习目标知识与技能1运用列表方法解决生活中的问题2培养学生全面思考问题的能力过程与方法使学生经历解决简单实际问题的过程学会用列表的方法整理实际问题中的信息分析数量关系寻求解决问题的有效方法情感态度与价值观增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功经验重点:用列表的方法整理各种可能的方案.难点:分析数量关系教法学法教法:引导发现法学法:自主探究与合作交流相结合教具课件备课
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课题四边形的认识课时第一课时 备课时间10.5上课时间教学目标认识技能1让学生通过观察直观感知四边形并认识四边形的特征能够区分和正确辨认四边形 2通过找一找挑一挑分一分画一画等多种活动培养学生的观察比较和概括抽象的能力 情感态度价值观通过情境图和生活中的事物使学生感受生活中的四边形无处不在进一步激发学生的学习兴趣并将数学知识用于生活中教材分析(重难点)教学重点:认识四边形及抽象概括出四边
小学数学三年级上册第三单元《对称》实录By? 数学教学论坛 发表于 2009-10-6 7:31:00? 小学数学三年级上册第三单元《对称》实录研讨课导学案内容:对称??????? 主备人:蔺顺兰??????? 学与教目标:初步感知对称现象认识轴对称图形及对称轴学习轴对称图形知识发展空间观念感受对称美学习重难点:通过观察操作活动初步感知轴对称图形的空间观念学习准备:课本附页长方形 正
三年级数学上册第三单元检测 一计算?1直接写得数8×40?????? 700×4???? 300×5??????????40×960×5?????? 8×405??????? 840×2????? ??420÷22估算142×7≈?????49×9≈????? 3×301≈??????? ?298÷3≈???????3用竖式计算带要验算? 260×3?????
三年级数学上册第三单元测试 一填空:1常用的长度单位有( )( )( )( )( )2数学书的封面是( )边形也是( )形 3四边形有( )条直边( )个角4长方形的周长( )正方形的周长( )5. 图中共有( )个平行四边形 图中
三年级数学上册第三单元练习浦口铁小 胡利群班级 基础分98分卷面书写2分总得分自我评价教师评价家长评价同学们:欢迎你进入数学王国我们学习了千克和克你的聪明和智慧一定会让你的表现与众不同要细心哟 一仔细分析后再填空(22分)1称较重的物体一般用( )做单位称较轻的物体一般用( )做单位21枚2分硬币大约重( )克6个苹果大约重( )千克31千
第三单元计划教材分析:本单元的教学内容有四边形平行四边形的认识周长的概念长方形正方形的周长计算长度的估计三大块在这儿只是让学生直观认识平行四边形至于平行四边形对边平行的特征以后还要进一步学习长正方形周长的计算也只是会计算即可教师可以根据实际情况创造性地使用教材要注重学生已有的生活经验和知识基础把拓展到生活空间中去并引导他们观察生活从现实世界中发现空间与图形的素材对于一般图形的周长的探索有
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