1978年苹果准备股票上市施乐预购了苹果100万美元的股票并允许苹果工程师们研究早已被施乐视为垃圾的PARC操作系统的图形界面但苹果的工程师化腐朽为神奇并将图形界面带进了一个崭新的时空2004年8月31日苹果电脑推出全新的iMac G5它使用17吋或20吋宽屏液晶显示器电脑的全部配件都集成在显示屏幕后面一共有2吋厚iMac G5使用和 PowerPC G5 64位处理器使用SATA硬盘和nVi
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想象每个人都有自己的梦想这只苹果的梦想是去环游世界这是一只怎样的苹果
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《分苹果》学习设计教材来源:小学二年级《数学》(2013版)教科书/北京师范大学出版社内容来源:第7单元第2课时主题:分苹果授课对象:二年级学生设计者:郑州市金水区北录庄小学 录秀兰【目标确定的依据】:(一)课程标准相关要求 《课程标准(2011年版)》对本课的要求是:数学中注重结合具体的学习内容设计有效的探究活动使学生经历数学的发生发展过程是学生积累数学活动经验的重要途径数学活动经验
《分苹果》教学设计徐丽敏一教材分析:本节课是在学生理解了加减法含义对加法交换律有一定认识并掌握9以内的加减法的基础上展开同时本课10以内的加法与相应的减法是学生后续学习20以内加减法应用以及100以内加减法应用的基础知识需要每一个学生切实掌握教材编写首先通过小狗分苹果为学生积累对10的加减法的感性认识奠定基础教材创设丰富多彩的练习活动不断强化数的分与合的意识有关10以内的加减法在计算教学中十分重要
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