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  大同辅导在线吧（），海量管理资源免费下载！大同辅导在线·大同人自己的学习 第二章点、直线、平面之间的位置关系本章教材分析本章将在前一章整体观察、认识空间几何体的基础上，以长方体为载体，使学生在直观感知的基础上，认识空间中点、直线、平面之间的位置关系；通过大量图形的观察、实验和说理，使学生进一步了解平行、垂直关系的基本性质以及判定方法，学会准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系，初步体验公理

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  § — 空间中直线与平面 平面与平面之间的位置关系一教学目标：1知识与技能（1）了解空间中直线与平面的位置关系（2）了解空间中平面与平面的位置关系（3）培养学生的空间想象能力2过程与方法（1）学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解掌握（2）让学生利用已有的知识与经验归纳整理本节所学知识二教学重点难点重点：空间直线与平面平面与平面之间的位置关系难点：用图形表达直线与平面平面与平面的位置关系

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  5 顺德区容山中学__高二____年级__数学__学科活力导学案课题§213空间直线与平面之间的位置关系 §214空间平面与平面之间的位置关系 设计者：_杨时香、黄宗勤_______审核者：__叶建华______日期：___2012-9-17_______学习目标：1 掌握直线与平面之间的位置关系，理解直线在平面外的概念,会判断直线与平面的位置关系；2 掌握两平面之间的位置关系，会画相交

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