第三课时(新授课)一教学目标: 1知识与能力:运用调查的方法了解植物的生长需要哪些无机盐 2过程与方法:让学生通过访问或查阅的调查方法去了解无机盐于植物生长的关系 3情感态度价值观:培养学生实事求是的科学态度持之以恒的科学意志品质二教学重点:植物生长主要需要哪些无机盐三教学难点:植物生长主要需要哪些无机盐四教法与学法:自学指导法调查法五教学资源:图片学生准备:课前进行调查用土壤浸出液和蒸
第三课时(新授课)一教学目标: 1知识与能力:运用调查的方法了解植物的生长需要哪些无机盐 2过程与方法:让学生通过访问或查阅的调查方法去了解无机盐于植物生长的关系 3情感态度价值观:培养学生实事求是的科学态度持之以恒的科学意志品质二教学重点:植物生长主要需要哪些无机盐三教学难点:植物生长主要需要哪些无机盐四教法与学法:自学指导法调查法五教学资源:图片学生准备:课前进行调查用土壤浸出液和蒸
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第三单元第二章第二节 植株的生长(第二课时) 主备人:王萍 参与人:王佳东 次数: 时间:学习目标:1.运用观察的方法探究植物茎的生长过程并能用相关的知识解释2.让学生知道年轮形成的简单原理3.了解无机盐与植物生长的关系学习重点难点:1探究植物茎的生长过程并能用相关的知识解释常见的植物生长现象2知道年轮形成的简单原理学习过程:一温故知新1根生长最快的部位是什么2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第8课时 植株的生长与开花结果考点一:植株的生长1根的生长探究:根的什么部位生长最快ABCD实验结论:在相同的时间内伸长区的长度变化大一些 根的伸长区生长最快 实验结果:根的生长分生区增加细胞的数量伸长区增大细胞的体积2茎的生长因为芽中 组织的细胞进行 和 芽枝条叶茎芽植物茎的木质部韧皮
????????? 《植株的生长》2.所在班级情况学生特点分析????? 三个班的学生基础都比较差所以重点是对于基础知识的教学把握重点但七年级学生有一定的观察能力他们一般能根据教学目标有计划有选择地观察实验现象动手实验思考问题学生的这些心理特点为设计本节课的教法和学法提供了理论基础3.教学内容分析????? 植株的生长这一现象学生在生活中是经常碰到的它对于既好动又好奇的初一学生来说非常具有吸
植株的生长七年级:生物 课型:新授 课时:1课时 主备人:张丽娜 班级________ ________ 使用时间________ 审核:______ ______学习目标 知识目标:1.描述根的生长和枝条的发育过程2.了解植株的生长需要营养物质3.学会探究根的什么部位生长最快 能力目标:观察探究讨论与讲述的方法了解植株的生长进行科学探究方法的训练 情感目
植株的生长一、教学目标:1通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。??? 2初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。??? 3运用调查、访谈等的方法与他人交流,了解无机盐与植物生长的关系。??? 4通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。??? 5通过学生亲手培育根尖和制作根尖的临时装片,培养学生的动手能力。 二、重点和难点??? 1测量数据的方法、数据的分析和处理。??? 2
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