大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ---1.doc

    #

  • 年级.doc

    备 课 本东疏镇中心小学学科 数学(六单元)年级 五 年 级 李 月 芳 二〇一一年九月课时备课课题信息窗1-----倍数奇数偶数内容(页码)课本101——106页教学目标1.让学生经历25和3的倍数特征的探索过程理解并掌握2和5的倍数的特征会运用这些特征判断一个数是不是2和5的倍数知道偶数和奇数的意义会判断一个自然数是偶数还是奇数 2.在学习活动中培养学生的

  • 年级.doc

    #

  • 备课.doc

    #

  • 年级1.doc

    第一单元:分数乘法教学内容:第1~2页,例1及“做一做”,练习一1-7题。教学目的:(1)使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。(2)使学生能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。教学重、难点:(1)使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。(2)引导学生总结分数乘整数的计算法则。教学过程:一、铺垫导入1出示复习题。(1)整数乘法的意义是什么?(2)列式并

  • 年级1.doc

    第一单元? 小数的乘法教学要求:1、使学生理解小数乘、除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。教学重点:1、使学生掌握小数乘、除法的计算法则。2、能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算,提高学生的计算能力。??3、能正确应用

  • 年级卷.doc

    五六单元数学测试卷 六年一班 : 一填空:1圆是平面上的一种( )图形围成圆的( )的长叫做圆的周长在大大小小的圆中它们的周长总是各自圆直径的( )倍多一些我们把这个固定的数叫做( )用字母( )表示它是一个( )小数在计算时一般只取它的近似值( )2一个圆的直径扩大5倍它的半径扩大( )倍它的周长扩大( )倍面积扩

  • 年级教案.doc

    五年级数学上册第六单元教案第4课时教学目标:1.通过复习使学生在用一一列举的方法找符合要求的所有答案时能做到不遗漏不重复2.更加感受到一一列举的特点和价值进一步发展思维的条理性和严密性3.使学生进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识并获得解决问题的成功体验提高学好数学的信心教学重点:用一一列举的方法找符合要求的所有答案教学难点:使学生进一步积累解决问题的经验提高学好数学的信心教学过程

  • 年级试卷.doc

    二O一O学年第一学期单元目标检测题小学六年级数学(五)班别 座号 成绩 一填空(27分其中第6 9题每空1分其余每空2分)1用500粒种子做发芽试验有25粒没有发芽发芽率是( )2一个工厂原来每月生产灯泡16万只现在增加到18万只产量提高了( )3三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的(

  • 年级教案.doc

    上饶县中小学教师备课单上饶县教育体育局监制学校 备课时间

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部