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  教学目标 \l ## 1、自主探索三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法的计算方法,能正确进行笔算。2、能结合具体情境估算三位数除以一位数的商,增强估算的意识和能力。3、培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识,产生对数学的积极情感,初步形成独立思考的习惯。4、在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,在成功的体验中增强学习数学的信心。412学时重点 \l ##

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  教学目标 \l ## 让学生在理解算理的基础上,掌握三位数除以一位数,商中间有0、末尾有0的除法笔算方法。知道0除以任何不是0的数都等于0。并能规范书写、正确笔算。2学情分析 \l ## 学生已学习了三位数除以一位数基本的笔算方法,解决了除的顺序和竖式写法的问题,根据学生对这些知识的掌握情况,相信90%以上的学生会用旧知迁移新知,个别学生计算或书写上会有困难。3重点难点

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  乘数中间有0的乘法每人钓了4条鱼或答：一共钓了12条。一共钓了多少条呢？加法：乘法：试一试0和任何数相乘都等于0你能发现什么？6排17座一个看台有多少个座位？1排1座一共有多少个座位？102个102个102个102个804积的十位上写几？为什么？答：4个看台一共有408个座位。现在一共有多少个座位？16答：现在一共有612个座位。102个102个102个102个102个102个相同点？不同点？计算

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  乘数末尾有0的乘法授课教师 邓波叶课前练习口算：2×3= 2×5= ()×4= 8020×3= 2×50= ()×4=120 200×3= 2×500= ()×4=1600教学目标1探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题。2会用简便方法计算乘数末尾有０的乘法认真看课本 P23 例10 思考1、运用以前学过的知识，讨论末尾有0的乘法的积有什么特点？

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  教学内容 \l ## ? ? ?苏教版三年级上册教材23页例10及试一试。2教学目标 \l ## ? ? ? 1在学习了乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法之后,经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法,能正确地计算这类算题。?? ? ? 2在研究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理能力和数学应用意识。?3重点难点 \l ## ?