单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数除法(分数除法练习课)学习目标1.熟练掌握分数混合运算的计算方法会进行分数混合运算2.能够运用分数除法知识解决简单的实际问题培养综合运用数学知识和方法解决问题的能力3.感受数学来源于生活又应用于生活体验学习成功的乐趣回顾再现 上节课我们学习了什么内容分数除法和分数混合运算的计算方法是什么 基本练习 计算下面各题看谁做得又对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数除法(一)五年级下册数学孙涛教学目标1.探索并理解分数除法的意义2.掌握分数除以整数的计算方法并能正确计算3
分数除法例5已知比一个数多(少)几分之几是多少求这个数一、复习导入,揭示课题看图回答问题问题:①从图中你知道了什么?女生人数男生人数二、引入情境,探究新知(一)阅读与理解问题:①从题目中你知道了什么?爸爸的体重是“1”③这道题怎样解答,请你根据题意先画出线段图,再找出爸爸体重和小明体重之间的等量关系,最后列方程解答。二、引入情境,探究新知(二)分析与解答爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数除法练习=x每小时15千米每小时60千米每小时45千米每每=x上海北京全程的5610小时=x25千克吃了5335吃了15千克
龙文教育学科老师个性化教案教师王健学生上课日期学科数学年级年级教材版本浙教版类型知识讲解□: 考题讲解□: 本人课时统计第( )课时共( )课时学案主题新课讲解课时数量(全程或具体时间)第( )课时授课时段教学目标教学内容个性化学习问题解决 教学重点难点教学重点:教学难点:考点分析教学过程学生活动教师活动一分数除法意义1:与整数除
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一个数除以分数分数除法的意义与整数除法的意义相同都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算复习:分数除以整数(0除外)等于分数乘以这个整数的倒数根据右面的乘法算式的意义写出两个除法算式的得数=12×1316=16×13( )复习动动脑3÷981667=1说出下面每个分数的分数单位和各有几个这样的分数单位再说
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式口算 95930÷362=如果已知265×362=95930你能说出答案吗 为什么括号内填几分之几为什么根据这道乘法算式你能说两道除法算式吗根据是什么分数除法看图列式求 的 是多少求 的 是多少求 的 是多少求 的 是多少求 的 是多少分数除法脱式计算下题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数小数的基本性质请选择:一分数基本性质二小数基本性质 三巩固练习分别说出黄色部分所表示的意思再用分数表示出来.( )( )( )= == =×2×2×3×3÷1.5÷1.5÷3÷3分数的分子和分母都同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数除法绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy六(三)班=(1)每人吃半块月饼4个人一共吃多少块月饼(2)两块月饼平均分给4人每人分得多少块(3)两块月饼分给每人半块可以分给几人可见分数除法的意义与整数除法的意义相同都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的除法
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