第十二课 创新思维要多路探索第二框 逆向思维的含义与作用同步练习(解析版)一单项选择题。1.在人际关系中,换位思考的管理方式,是将管理者与被管理者的关系相互颠倒。这一事例是从什么角度进行逆向思维的( )A.事物存在状态B.事物功能C.事物结构顺序D.事物之间的因果关系【答案】C【解析】本题考查如何逆向思维的知识点。回答本题的关键是明确题干中事例是从哪个角度进行逆向的。换位思考是将管理者与被管
第十二课 创新思维要多路探索第二框 逆向思维的含义与作用同步练习(原卷版)一单项选择题。1.在人际关系中,换位思考的管理方式,是将管理者与被管理者的关系相互颠倒。这一事例是从什么角度进行逆向思维的( )A.事物存在状态B.事物功能C.事物结构顺序D.事物之间的因果关系2过去,菜农们倾向于种菜种瓜一定要抢个“早”字,因为“早”能够取得销售优势,卖个好价钱。这是按照正向思维来思考问题。如果我们运
第十一课 创新思维要善于联想第二框 联想思维的含义与方法同步练习(解析版)一单项选择题。1.气象学家洛伦茨提出:一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀导致其身边的空气系统发生变化,引起四周其他系统的相应变化,两周后可能在美国得克萨斯州引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”的提出表明()A.复杂性事物的联系是必然的 B.复杂性事物的联系是直接的、偶然的C.联想思维是事物之间普遍联系的反映
第一课走进思维世界第一框思维的含义与特征同步练习(解析版)一单项选择题。1关于思维的形成,下列观点正确的是( )A.思维是人所特有的属性,是人脑的机能B.有些较高级的动物尽管没有人脑,但也有思维C.人之外的动物可以形成思维,但不能离开认识对象D.形成思维离不开人脑这一生理基础,但可以离开认识对象【答案】A【解析】思维是人所特有的属性,是人脑的机能,同时其形成不能离开认识对象,故B、C、D三项
第十一课 创新思维要善于联想第二框 联想思维的含义与方法同步练习(原卷版)一单项选择题。1.气象学家洛伦茨提出:一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀导致其身边的空气系统发生变化,引起四周其他系统的相应变化,两周后可能在美国得克萨斯州引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”的提出表明()A.复杂性事物的联系是必然的 B.复杂性事物的联系是直接的、偶然的C.联想思维是事物之间普遍联系的反映
第三课 领会科学思维第一框科学思维的含义与特征同步练习(解析版)一单项选择题。1.2020年8月6日,世界卫生组织卫生紧急项目负责人表示,目前全球约有165种疫苗处于试验阶段,26种进入临床试验阶段,全球6种新冠疫苗进入三期临床试验阶段,其中3种来自中国,短期内取得如此成果是难以置信的。接下来就是要确保疫苗安全有效,三期临床试验将展开大规模测试,世卫组织希望将有更多候选疫苗进入三期临床试验阶段
第八课 把握辩证分合第一框辩证思维的含义与特征同步练习(解析版)一单项选择题。1.我国近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这一观点说明( )A.要用联系的观点看问题B.客观事物随着人们认识的变化而变化C.规律隐藏在事物内部,不可捉摸D.世界上的一切事物都是变化发展的【答案】D【解析】材料通过事例的变迁等,凸显了整个世界是变化发展的,D正确。A本身
第十一课 创新思维要善于联想第一框 创新思维的含义与特征同步练习(解析版)一单项选择题。1下列选项中不包含创新思维内容的有( )①守株待兔 ②刻舟求剑 ③望梅止渴 ④缘木求鱼 ⑤推陈出新A.①②④B.①③④C.③④⑤D.②③⑤【答案】A【解析】③⑤属于创新思维的内容,①②④属于形而上学的表现,不可能有创新思维的表现,故选A项。2一般人只是把回形针当作一种文具,有人却能列举出3 000多种用法
第一课走进思维世界第一框思维的含义与特征同步练习(原卷版)一单项选择题。1关于思维的形成,下列观点正确的是( )A.思维是人所特有的属性,是人脑的机能B.有些较高级的动物尽管没有人脑,但也有思维C.人之外的动物可以形成思维,但不能离开认识对象D.形成思维离不开人脑这一生理基础,但可以离开认识对象2人,论力气比不上野牛大象,论奔跑比不上羚羊斑马,论攀登比不上敏捷的猿猴……然而,通过有思维参与其
第十三课 创新思维要力求超前第二框 超前思维的方法与意义同步练习(解析版)一单项选择题。1一般人在困难面前、在失败和挫折时往往心灰意懒,看不见希望和光明。在土地革命时期,由于全国革命处于低潮,使很多人产生了对于革命的悲观情绪和思想,这种悲观情绪和思想反映到党内,使一些人产生了“红旗到底打得多久”的疑问,他们不相信革命高潮有迅速到来的可能。主要原因就是人民群众和党内一些同志对于时局的估量缺乏正确
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