相关文档

• 第四章第二节4-2.ppt

  易CaCl2和Ca(ClO)23．卤族元素(1)原子结构①元素名称及元素符号：氟(F)②相似性：最外层均有个电子．③递变性：由F→I电子层数逐渐增多原子半径逐渐非金属性逐渐气态→液态→固态．解析：能使变红的酚酞褪色的原因是溶液碱性减弱(中和碱性)或过量氯水中的HClO将变红的酚酞漂白若要设计实验证明褪色的可能原因最简便的方法就是在褪色后溶液中再滴加NaOH溶液若不再出现红色说明是HClO漂白作用的

• 第四章_第4节.ppt

  ◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 ) ◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 ) ◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 ) ◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 ) ◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 ) ◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 ) ◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 ) ◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 )

• 第四章--第4节.ppt

  #

• 第4章_第2节.ppt

  第2节　形变与弹力弹性体A自动复位②假设法(也叫去物看物法)要判断物体在某一接触位置是否受弹力作用可假设将在此处与该物体接触的物体去掉看该物体是否在该位置保持原来的状态若能保持原来的状态则说明物体间无弹力作用否则有弹力作用例:如图所示一球放在光滑水平面AC上并和AB光滑面接触球静止分析球所受的弹力假设去掉AB面球仍保持原来的静止状态可判断出在球与AB面的接触处没有弹力假设去掉AC面球将向下运动则在

• 第4章第2节.ppt

  #

• 第2章-第4节.ppt

  光速 典例剖析

• 第4章_第2节.ppt

  成才之路·地理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索湘教版 · 必修1 自然环境对人类活动的影响第四章第二节　全球气候变化对人类活动的影响第四章课时目标·导航导学·探究基础训练·达标能力提升·巩固1．知道气候变化的含义以及不同时期气候变化的特点。2．理解全球气候变化对人类的生产、生活产生的重大影响。3．学会分析各种气候变化，正确认识气候变化的特点及影响一、全球气候变化●基础梳理1．概述(1)概念：

• 第4章-第2节.ppt

  教师用书独具演示演示结束温度 风 震旦纪 第四纪 波动 冷暖干湿 变化周期 温暖 寒冷 上升 减少 升高 水热 自然资源 加剧 生态系统 物种 作物品种 疫病 人体健康 课时作业（十八）

• 第4章---第2节.ppt

  #

• 第2章_第4节.ppt

  成才之路·地理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索湘教版 · 必修1 自然环境中的物质运动和能量交换第二章第四节　水循环和洋流第二章课时目标·导航导学·探究基础训练·达标能力提升·巩固1．知道水循环的概念、主要环节及人类活动对水循环的影响；了解世界主要洋流的名称及分布。2．理解水循环的地理意义和洋流的分布规律及影响。3．掌握洋流对地理环境影响的分析思路及评价方法。一、水循环●基础梳理1．概念地球上的