1 小测验满分的即得一分活动一:问题:大家回想一下在小学我们都学习了 哪些数我们发现它们有一个共同点:它们都带有一个符号-我们叫它负号 0小结
一小学算术里我们还学过哪几种数 见课件在数字前面加不同符号来区分比如△5℃表示零上摄氏 5℃×5℃表示零下摄氏 5℃…… 定义:(见课件)
《数学》( 新人教版七年级 上册 )第一章 有理数知识回顾问题一:我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们分类?自然数:0、1、2、3……分数(小数):1/2、036、5%……数的产生和发展离不开生活和生产的需要 随着社会的发展,小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要 。观察章前图再讨论问题: 1、在图中你发现你还不很熟悉的数字了吗?2、凭你的经验,你能解释这些陌生数字的意义吗?3、
同学们上课啦赠言书山有路勤为径 在数学的天地里重要的不是我们知道什么而是我们怎么知道什么 ——毕达哥拉斯 正数和负数我们学校创办于1998年经过8年的艰苦创业现已拥有41个班其中高中15个班初中26个班在校生达2000余人规模日渐扩大校园占地72亩建筑面积达27357平方米目前每个教室都配置了现代化的多媒体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1正数与负数第一章 有理数 要数上图有几架飞机我们会用到数______ ______ …… 下图没有飞机我们会用到数_____ 这些数是我们小学时学过的数叫做______1234560自然数 三人要分一只羊每人分不到一只完整的羊只能分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正数与负数(2)复 习一什么是正数什么是负数 像-3-2-0.5这样的数(即在以前学过的0以外的数前面加上负号-的数)叫做负数(negative number) 像320.5这样的数(即在以前学过的0以外的数)叫做正数(positive number)复 习 对于两个具有相反意义的量把哪一个规定为正
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们上课啦赠言书山有路勤为径学海无涯苦作舟 在数学的天地里重要的不是我们知道什么而是我们怎么知道什么 ——毕达哥拉斯 1.1 正数和负数我们学校创办于1998年经过8年的艰苦创业现已拥有41个班其中高中15个班初中26个班在校生达200
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1 正数与负数单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1正数与负数正数与负数复习导入教授新课典例分析练习小结课后作业问题1: 举例说明小学数学中我们学过哪些数看谁举得全问题2:小学数学中我们学过的最小的数是谁
问题3:用一把小刀把一个苹果切成两半那么其中的半个苹果 用一个怎样数来表示 问题1:如何用数来表示具有相反意义的量呢 我们来解决第一环节问题4提出的问题我们经常看预报大家都知道零上5℃用5℃来表示零下5℃用-5℃来表示 像-5-23-......这样在正数的前面加-号的数叫做负数-读作负号但负数的负号不能省略-1
答:1.1正数与负数(二)2电梯上升了 – 4 层.例二:2001年下列国家的商品进出口总额 比上年的变化情况是: 美国减少 德国增长 法国减少 英国减少 意大利增长 中国增长 -10分练习零件的长度最大是(100)mm 最小是(100-)
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