第二节光的反射 导学案 班级 等级 【使用说明】利用15分钟时间预习课本73—75页用笔勾画出重难点标出疑点然后独立认真完成导学案【学习目标】知道光的反射现象知道法线入射光线反射光线入射角反射角的含义理解光的反射定律的内容理解光的反射现象中光路是可逆的了解什么是镜面反射漫反射【学习重难点】重点:探究光的反射定律难点:探究反
光的反射导学案一教学目标1 知识与技能(1)了解光的反射现象(2)了解反射定律知道法线反射光线入射光线反射角和入射角的含义2 过程与方法通过本节课的学习让学生经历探究光的反射定律的活动从而获得比较全面的对探究活动的体验3 情感态度与价值观(1)在探究活动中培养科学态度提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识(2)培养参与科学探究的兴趣乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理教学重点:探究光的
4.2 光的反射一学习目标:1.认识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义.2.理解反射现象中光路的可逆性.3.了解什么是镜面反射什么是漫反射.4.会画光的反射光路图5.培养学生的科学态度提高科学技术应用在日常生活的意识学习重点:用实验探究光的反射定律学习难点:用光的反射定律解释一些简单现象二导学交流:(一)光的反射:★独立思考:1.我们能看见太阳星星等物体这是什么原因呢
第四章第二节《光的反射》导学案 学习目标:1.知道光在任何物体表面都会反射认识光的反射规律了解法线入射光线反射光线反射角入射角等的含义理解反射现象中光路的可逆性2.了解镜面反射和漫反射3.在探究光反射时的规律过程中培养科学态度乐于用学过的知识解决日常生活中的问题课前预习学案【温故知新】1.在同一均匀介质中光沿 传播2.我们通常用一
课 题光的反射主备人刘金钟备课时间2011916辅备教师本组教师教学目标1知识和技能认识光反射的规律了解法线入射角和反射角知道什么是镜面反射什么是漫反射知道光路可逆2过程和方法通过试验观察光的反射现象3情感态度价值观在探索光的反射规律过程中培养学生的科学态度教学重点理解光的反射规律的内容教学难点利用试验现象探究光的反射规律课时安排1课时教学过程反思与收获交流展示完成学案的内容师生探究引入课题
八年级物理第二章第二节《光的反射》导学案【学习目标】了解光在物体表面可以发生反射认识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义知道光路可逆知道什么是镜面反射什么是漫反射【学习过程】一学习新课:许多物体本身并不发光我们为什么也可以看的见许多物体本身并不发光我们也可以看见是因为这些物体_____的光进入我们的眼睛二光反射的规律举例说明:不同表面光的反射情况不同那么光的反射有没有什么规律呢光的反射是不是任
土桥中学合作探究当堂达标导学案 年级:八年级 科目:物理 课题:光的反射 主备人:孙选明 课型:新学习目标: 1.知道光在任何物体表面都会反射认识光的反射规律了解法线入射光线反射光线反射角入射角等的含义理解反射现象中光路的可逆性 2.了解镜面反射和漫反射 3.在探究光反射时的规律过程中培养科学态度乐于用学过的知识解决日常生活中的问题课前预习学案【温故知新】 1.在同一均匀介质
第二章光现象 第一节《光的反射》导学案教师寄语:参与下面活动是成功的开始赶快行动吧相信你是最棒的活动一:忆一忆1光在同种均匀的介质中沿 传播2光在真空(空气)中传播速度可近似认为是 ms在水中的速度比真空中 在玻璃中比水中 活动二:观察认识光的反射现象用手电筒或激光灯照射镜面可看到照到镜面上的光被 了由图知我们可看见本身不发光的物体是因物体 的光进入了我们的眼睛以
课题:光的反射学习目标1.了解光在一些物体表面可以发生反射 2.认识光的反射规律了解法线入射角和反射角的含义 3.理解反射现象中光路的可逆性 4.了解什么是镜面反射和漫反射(通过观察理解镜面反射和漫反射的差异) 学习重点:光的反射定律和应用 学习难点:反射定律中的三线共面的理解和两种反射现象的应用 学习过程【学点一】光的反射现象和规律1光的反射:光射到介质的表面被反射回原介质的现象任何物
课 题2.2光的反射课型展示引领课授课时间主 备赵云审 核丛珊班级学习目标1.了解光在一些物体表面可以发生反射2.认识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义3.理解反射现象中光路的可逆性4.了解什么是镜面反射什么是漫反射(通过观察理解镜面反射和漫反射的主要差异)导学过程一知识回顾1.在同一均匀介质中光沿 传播2.我们通常用一条带有 的
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