第一学时 整式(1)学习内容:教科书第54—56页整式:1.单项式学习目标:1.理解单项式及单项式系数次数的概念2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数3.通过小组讨论合作学习等方式经历概念的形成过程培养自主探索知识和合作交流能力学习重点和难点:重点:掌握单项式及单项式的系数次数的概念并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数难点:单项式概念的建立一自主学习1先填空再分析写出式子特点与同伴交流
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课题:第二章 整式的加减复习(两课时)【复习目标】: 1. 进一步理解单项式多项式整式及其有关概念准确确定单项式的系数次数多项式的项次数2.理解同类项概念掌握合并同类项法则和去括号规律熟练地进行整式加减【重点难点】:整式加减运算【导学指导】一知识回顾1______和______统称整式 (1)单项式:由 与 的乘积式子称为单项式单独一个数或一
第1课时 整式(1)教 学目 标1.理解单项式及单项式系数次数的概念2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数3.初步培养学生观察分析抽象概括等思维能力和应用意识4.通过小组讨论合作学习等方式经历概念的形成过程培养学生自主探索知识和合作交流能力教学重点掌握单项式及单项式的系数次数的概念并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数教学难点单项式概念的建立教 学 互 动
HYPERLINK 第二章 整式的加减 单元要点分析 教学内容 本单元主要内容:单项式多项式整式等有关概念合并同类项去括号整式的加减运算. 课本首先通过实例列式表示数量关系介绍了单项式多项式以及整式等有关概念然后通过对具体问题的解决类比有理数的运算律明确了同类项可以合并的道理明确整式加减的法则以及去括号和添活号法则.这些内容也是对前一章内容的进一步认识.
3 数学:22《整式的加减》学案(人教版七年级上)【学习目标】:让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性,并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。【学习重点】:正确进行整式的加减。【学习难点】:总结出整式的加减的一般步骤。 【导学指导】一、知识链接1.多项式中具有什么特点的项可以合并,怎样合并?2.如何去括号,它的依据是什么?去括号、合并同类项是进行整式加减的基础.二、自主学习 例6.计算:
5 数学:第二章 《整式的加减》(两课时)复习学案(人教版七年级上)【复习目标】:1 进一步理解单项式、多项式、整式及其有关概念,准确确定单项式的系数、次数、多项式的项、次数;2理解同类项概念,掌握合并同类项法则和去括号规律,熟练地进行整式加减。【重点难点】:整式加减运算【导学指导】一、知识回顾1、______和______统称整式。 (1)单项式:由 与的乘积式子称为单项式。单独一个数或一个字
第二章 整式的加减 检测题一选择题(每小题3分共30分)1.化简aa的结果为( )A.2 B.a2 C.2a2 D.2a2.在下列式子-4xπ0.810中单项式共有( )[来源:学科网] A.5个 B.6个 C.7个 D.8个3.下列整式中去括
3 数学:第二章《整式加减》检测试卷(人教版七年级上)班级________________________分数_____________一、填空题(每小题4分,共32分)1、“的平方与2的差”用代数式表示为___________。2、单项式的系数是___________ ,次数是______________。3、多项式是________次_________项式,常数项是___________
第二章 整式的加减课题:单项式 【学习目标】:1.理解单项式及单项式系数次数的概念.2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数.3.初步培养学生观察分析抽象概括等思维能力和应用意识.【学习重点】:掌握单项式及单项式的系数次数的概念.【学习难点】:区别单项式的系数和次数【导学指导】: 一.知识链接:1.列代数式(1)若边长为a的正方体的表面积为________体积为 (2)铅笔的单价是
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