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  小学生与老师　　学生：　　作业多了晚上加班作业少了乐翻天了　　老师：　　作业不做来了挨K作业不好照样倒霉　　作为一个学生一定会知道老师的辛苦是为了自己可谁又不知作业多如同负担最想和老师说：老师作业少点吧谁敢说出来呢老师只是让同学们做题做题做题老师也是做过学生的人也应知道：作业多了做起来多么累做不完被打多么疼难道换种方法教学生很困难　　老师让学生轻松一点学生快乐了对学习不就有兴趣了山西临县南关小学五年级:白妍珮 :

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  小学生家长如何与老师沟通师说 这些错误应该避免 　　错误一：谈话时别老跑题　　讲述者：太原市杏花岭小学荣老师　　家长表现：和老师交谈时信马由缰无端浪费了时间老师也不得要领不知道家长想要说什么　　我曾经遇到过这样一个家长见到老师后一会儿说：这个孩子愁死人贪玩得要命就是不肯学习一会儿又说：这孩子爱忘事老师布置的作业交待的事情回家就忘得一干二净我还没反应过来家长又开始抱怨孩子在小饭桌吃不好我怎么也跟不上

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  小学生给老师撑伞敬意表歪了近日一组学校出游学生为霸气老师全程打伞的照片在网上热传引起网友热议随后上海宝山区教育局证实事件属实学校已严肃批评涉事教师第一从学生角度而言这或许为了表达对老师的敬意据报道这名老师平时就与学生关系融洽是学生自愿为老师打伞因此也无可厚非是学生尊敬老师的一种表现第二从教育角度来看让一名小学三年级的学生踮着脚给自己撑伞既算不上恰当的师道尊严也不是真正的爱护学生其他学生都空着手独有

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  小学生作文我的老师我的老师老师就像辛勤的园丁哺育了我们幼小的树苗老师就像一支蜡烛燃烧了自己照亮了别人老师又像……我有一位好老师她就是我们三年级时的数学老师——胡老师她中等身材充满着蓬勃的朝气宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树她的头发像黑色的瀑布倾斜而下柔软而妩媚有一种朴素而自然的魅力她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹又像秋天溪流中的溪水那样清澈胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们她

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  我的老师 三年级 275班 李星佑我们班的曹老师脸椭圆形的一双火眼金睛的眼睛会说话眼珠子忽左忽右地闪有时用亲切的目光表扬听课的孩子仿佛在对他说：你真棒有时用严厉的目光批评讲小话或玩小动作的同学好像在说：快点认真听讲谁也逃不过这双既亲切又严厉的眼睛游戏中的伙伴作文课上老师为了让我们写出生动有趣的作文就带着我们到操场上玩老

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  我的老师（600） 我的班主任也是我的语文老师她叫黄老师黄老师圆圆的脸大大的眼睛很爱笑一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人可是有时也很严厉　　黄老师已经与我们相处了一年了她给我最深刻的印象是她那丰富的知识和爱岗敬业的思想　　　黄老师教我们语文是在我们上四年级的时候才接的新的学期开始了她迈着轻松的步伐走进教室她神色亲切地说：同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学希望今后我们互相支

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  老师谢谢您敬爱的老师：您好首先先向您说声谢谢当我离开安乐小学的校门再次迈进石丫小学的大门时我感到了一份久违的熟悉的温暖就任凭时间的分分秒秒的走过我们迎来了您这位大公无私的老师在你的耐心规劝和精心教导下我不再顽皮全心全意地投入到学习中来渐渐地整个人像是脱胎换骨一样老师这一切都归功与您还清楚地记得您给我们上的每一节体育课您对我们的严厉教导就好像是在给我们军训一样您教我们一个个动作每一个动作你都力求完美

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  问题学生与智慧老师我个人认为问题学生是指长期以来在行为习惯上已形成不同程度的不良表现从而引起学习上的严重困难在班中存在这样的学生假如管理和引导不好往往会出现班风不正全体同学学习效率低打架斗殴频频出现夜晚集体不回宿舍出去通宵上网等现象问题生的存在是最让老师和家长费心的学生虽然我并不当班主任但为了上好每一节课我都会督促好每一位学生在我所教的班级里面有一位学生让我印象深刻上课经常会接老师下茬在教室

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   HYPERLINK _ t _blank 老师与学生的相处之道教师应树立一种现代教育观念――学会尊重善于沟通在教学实践中学会尊重孩子才能够得到孩子的尊重善于沟通了解和掌握与孩子平等对话的技巧可促进教学水平的提高????一般而言下面是对教师的一些具体要求：????1. 学会尊重学生????1)客观地评价????2)鼓励与激励????3)积极地约束??? ?4)知错应道歉????5)尊重