第 几新人教小学数学一年级上册伊旗四小 徐红他们在做什么?第第第第第21345有 人排队。5有 人排队。排第,他前面有人,后面有 人。2513现在我排第几?12344还剩 个人55遮住的是第个和第个,遮住了 个。432从左边起涂色。涂3个涂第3个把 排在第2。
教学目标 \l ## 1、通过操作、演示,知道加法的含义;能正确读出加法算式;初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。2、通过操作、表述,培养动手能力、语言表达能力;形成初步的数学交流意识。3、体会数学知识与生活的联系,激发学生兴趣,积极主动地参与数学活动,获得成功的体验,增强自信心。2学情分析 \l ## 初入学的小学生在学前教育中已经掌握5以内的加减法,在此基础上教师要尽可
3+1=4+加号
9加几从化区雅居乐小学 郭绮丽1367489+3=先圈10,再计算:9+5=()9+7=()填一填:9+2=119+3=129+4=139+5=149+6=159+7=169+8=179+9=18小游戏考考你:9 +( )= 1( )
比大小逸阳梅江湾国际学校吕程程大口大口朝大数,小尖小尖朝小数,大口在前大于号,小尖在前小于号,两边相同用等号。歌谣=====
1~5的认识和加减法分与合一、复习旧知1、请同学们从1数到5,再从5数到1。 2、1的后面是几?3的前面是几?4排在3的哪里?4的前面是谁,后面是谁? 一、复习旧知问题:1 看图,你知道了什么? 3 从右数,排在第3个的向日葵是哪个? 2 你又知道了什么? (一)情境引出,操作感受。操作:用学具摆一摆,看看会有几种情况。二、学习4的组成413422431(二)反馈,了解4的组成。问题:1 你是怎么
走进化学世界13走进化学实验室 (第二课时) 林志颖闻药品的气味1、取用药品 “三不原则”不用手接触药品。不把鼻孔直接凑到容器口闻药品气味。不得品尝任何药品的味道。2、取最少量药品:严格按规定用量取药品,未说明用量,取最少量,液体 ,固体。3、用剩药品环保原则:既,也, ,要放入 中。实验基本操作注意几点 1-2ml只需盖满试管底部放回原瓶不要随意丢弃更不要拿出实验室指定容器中唐嫣吹灭酒精灯二、物
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