课题第1课我们的远古祖先课型综合课时1课时编写时间2014-8-29学习目标1记住元谋人北京人山顶洞人的生活年代发现地点相貌特征用火情况使用工具等生产生活情况 2能说出山顶洞人的生活比北京人有哪些进步3懂得中国是人类的起源地之一北京周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产要有热爱祖国珍视人类文化遗产的意识学习重点北京人学习难点对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象学习过程: 本周习惯
课 题:第1课 祖国境内的远古居民授课教师: MacroButton NoMacro [输入] MACROBUTTON AcceptAllChangesShown [输入班级] 历史教学时数1课的类型综合课 标 注教学目的知识与技能祖国境内的远古居民——元谋人的发现与距今的年代北京人的发现地点与距今年代北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活:山顶洞
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人类的起源北京人又称北京猿人其化石在中国北京市西南的周口店龙骨山被发现距今70-20万年前直立行走会打制石器使用天然火北京人人工取火周口店龙骨山
人类的起源北京人又称北京猿人其化石在中国北京市西南的周口店龙骨山被发现距今70-20万年前直立行走会打制石器使用天然火北京人人工取火周口店龙骨山
——蒙雪丹人类的起源北京人我们的远古祖先
劳 动云南省元谋县 眉骨不明显影片1森林自燃生火 工具制造保留猿的某些特征生活地点约70-20万年[畅想天地]
第1课 我们的远古祖先 同步测试知识网络构建 我们的远古祖先距今年代:70万20万年之间生活地点:北京周口店龙骨山特点:直立行走打制石器使用天然火过群居生活元谋人:我国境内已知最早人类距今约170万年北京人 距今年代
学科:历史 备课组:七年级历史组 主备人:龚欢青 执行时间: 课题我们的远古祖先课时第1课时课型新课 学习过程学法指导【学习目标】1能说出元谋人北京人的生存年代及其遗址发现地点了解北京人的社会生活状况2通过分析北京人的体质特征理解劳动在从猿到人的进化过程中起了决定性的作用 3通过阅读《中国早期
《我们的祖先》说课稿两河镇胡场小学文光武1.说教材:义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活五年级上册第四单元第十一课《我们的祖先》话题为远古先民炎黄传说2.说学生:从学生的社会生活环境来看学生们对于我们祖先的了解渠道和感兴趣的程度是不够的在现在这个科技高度发达的时代里大家都似乎不太遥远的历史但作为一个有着悠久历史的泱泱大国如果我们能够引导学生去我们祖先的历史学生们是能够从中获益良多的而
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