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物质的分离与提纯分离:通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,其中每个组分必须都保留下来,并且要求恢复到原来的组成和状态(或者指定状态)。提纯:将混合物中的主要成分(或某种指定物质)净化,而把其他杂质除去。一、分离与提纯:过滤装置:一贴,二低,三靠。1、过滤:2、结晶:适用范围:溶解度受温度变化影响不大的固体溶质蒸发溶剂法(浓缩结晶法)溶解度受温度变化影响较大的固体溶质降温结晶法NaCl晶体KN
物质的分离与提纯分离:通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,其中每个组分必须都保留下来,并且要求恢复到原来的组成和状态(或者指定状态)。提纯:将混合物中的主要成分(或某种指定物质)净化,而把其他杂质除去。一、分离与提纯:过滤装置:一贴,二低,三靠。1、过滤:2、结晶:适用范围:溶解度受温度变化影响不大的固体溶质蒸发溶剂法(浓缩结晶法)溶解度受温度变化影响较大的固体溶质降温结晶法NaCl晶体KN
92物质的提纯与分离原料的净化; 产物的提纯。世界著名试剂生产商:Sigma:全球最大的试剂供应商提纯与分离:提纯:把所含的杂质除去,得到纯净的物质分离:混合物分开,分别得到纯净的物质。相同点:不同点:利用一定的分离方法,得到纯净物分离:每个物质都要回收提纯:除去杂质实例 提纯、分离方法例1:请选择合理的方法达到实验目的1、CaCl2溶液中除去CaCO3固体2、分离汽油和水3、溴水中提取溴单质4、
专题一第二单元 物质的分离和提纯 学案一基本原理:物质的分离:将混合物中各组成物质分开得到比较纯净的物质并且要求恢复到原来状态物质的提纯:将混合物中的主要成分(或某种指定物质)净化而把其它杂质除去二常见的分离方法的选择:1过滤(1)实验原理:利用物质的溶解性差异:一种易溶于液体一种难溶于液体如NaCl中混有泥砂(2)实验仪器:(3)实验装置:(4)实验要领:一贴: 将滤纸折叠好放入漏斗加少量
物质的分离与提纯一学习任务分析本节内容为化学必修一第一专题第二单元的第一课时本节内容以初中所学的过滤以及结晶两种分离提纯的方法为切入点引入萃取分液蒸馏等新的物质分离与提纯的方法重点介绍了它们的操作方法本节内容被安排在本专题的第一单元既是对初中知识的回顾也与前面所学的物质的分类及分散系遥相呼应另外为第二专题获取纯净的化学物质奠定基础二学习者分析本课时的授课对象是高一的学生在初中他们已经学习了一
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分离是混合物中的各物质通过物理或化学方法一一分开获得纯净组分的过程杂质转换为沉淀气体等易分离除去如:将NaCl (Na2SO4)溶液方法:将Na2SO4转换为沉淀BaSO4四 蒸馏(3)操作要点:(2)实验仪器:适用物质:(如硝酸钾)3加入过量BaCl2溶液到沉淀不再增加为止静置沉降(除SO42-)上述加入试剂的先后顺序可设计为:BaCl2→ NaOH → Na2CO3 → HClNaOH →
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物质的分离与提纯主要产品 有催化剂腈纶丙烯腈甲乙酮军用特种润滑油和润滑脂白土白油塑料制品洗涤用品蜡制品及水 电汽动力产品共计十几个系列百余种该是我国目前最大的石油化工贵金属催化剂生产基地6大系列催化剂国内市场综合占有率达46 物质的分离与提纯分离和提纯有什么不同分离 是通过适当的方法把混合物中的几种物质分开每一组分都
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