单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何分析诗眼 诗有诗眼词有词眼这里的诗眼词眼有时是精练传神的一个字有时是传达主旨的关键词关键句如李清照《醉花阴》写主人公多愁善感顾花自怜的性格情态结尾写道:莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦这个瘦字便是全篇的词眼它形象地概括了全篇的词意画龙点睛使人物形象与环境显得十分协调 [例3] 阅读下面一首诗回答后面问题送 魏
如何读懂诗歌能翻译出大意:时间地点人物事情景物 ——竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐临牖思悠哉开门复动竹疑是故人来时滴枝上露稍沾阶下苔何当一入幌为拂绿琴埃[注]苗发司空曙是李益诗友 1.联系信息揣摩语言 【如何领会深层意思】
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何读懂诗歌古代诗歌鉴赏(1)一从题目入手读懂诗1看题目猜测内容走向听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮西下峨眉峰为我一挥手如听万壑松客心洗流水余响入霜钟不觉碧山暮秋云暗几重1诗的第二联中一挥手和万壑松分别表现了什么2结合全诗谈谈你对第四联不觉碧山暮秋云暗几重的理解2004年天津卷春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城
—读懂诗歌看题目关键词江山有巴蜀栋宇自齐梁(《上兜率寺》杜甫)闺中少妇不知愁春日凝装上翠楼忽见陌头杨柳色悔教夫婿觅封侯(《闺怨》王昌龄)A·定语挪前《寻隐者不遇》黄庭坚《寄黄几复》诗中桃李春风一杯酒江夜雨十年灯 上句追忆京城相聚之乐下句抒写别后相思之深诗人摆脱常境不用我们两人当年相会之类的一般说法却拈出一杯酒三字一杯酒这太常见了但惟其常见正可给人以丰富的暗示沈约《别范安成》云: 勿言一樽酒明日难重
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1学习读懂古代诗词的方法掌握初步读懂古代诗词的密码 2学习体悟古代诗词的思想感情和观点态度提高鉴赏古代诗词的能力 简要概括诗歌的内容分析诗歌主要运用的手法 题材(送别诗)送别地点温韦:花间词人其词多写闺阁生活女子相思高岑:边塞诗人诗作或表现报国安边治国安民的壮 志和奋发进取的精神或抒发怀才不遇功业无成的悲愤王孟:山水田园诗人诗作多借幽静的景色反映宁静的心境或隐逸的思想李杜:一个
北辰教育学科教师辅导教案学员编号:SQST099156 年 级:七年级 课 时 数:3学员: 徐宁 辅导科目:语文 学科教师:孙丹丹授课类型T-病句基础讲解C-古诗鉴赏(诗眼)T-阅读练习星 级★★★★★★★★★授课日期及时段2015年7月教学内容病句口诀与例句及类型看到介
鉴 赏6钱起《谷卫书斋寄杨补阙》诗: 竹怜新雨后山爱夕阳时李白《梦游天姥吟留别》诗:我欲因之梦吴越一夜飞渡镜湖月阅读下面两首诗说说你读懂了什么注释:月窟:月宫因仙人多居洞窟之中而得名3.筛选词语确定内容 题目揭示内容1盛唐建功立业的豪歌2中唐乱离时世的悲歌 3晚唐王朝衰败的挽歌4北宋的哲理思考入诗 5南宋的爱国情怀入诗竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐临牖思悠哉开门复动竹疑是故人来时滴枝上露稍沾
要 点 归 纳1、注意提问模式 炼字型常见提问方式:这一联(句)中最生动传神的是什么字?为什么?某字历来为人称道,你认为它好在哪里?某词是全诗的关键,为什么?诗眼类常见提问方式:这首诗的诗眼是什么?某词是全诗的关键,为什么?某此统领全诗的理由是什么?有人认为某词是全诗的关键,你同意吗?请说明理由。 2、把握思考模式 古代诗歌的语言是最精练的,往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征,深刻地反映思想
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