专题五 第1讲一选择题1.(2014·潍坊质检)下列过程不涉及细胞信息交流的是( )A.高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质 B.抗体与抗原的特异性结合C.兴奋在神经元间的传递 D.甲状腺激素的反馈调节[答案] B[解析] 高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质是细胞信息交流抗体与抗原的特异性结合是物质间的作用不涉及细胞信息交流兴奋在神经
高考生物二轮复习专题:人和动物生命活动的调节专题概述:稳态与调节是高考四大命题点之一命题主要集中在以下几点: (1)下丘脑—垂体—相关内分泌腺的负反馈调节(2)血糖水体温的调节(3)反射弧及兴奋的产生与传导的综合分析(4)体液免疫细胞免疫及其关系(5)生长素和其他植物激素的生理作用及相关实验分析试题大多以实验数据图表曲线为命题背景结合社会科技及生产生活实际等新情境进行考查考纲要求:(1)人体神经调
人和高等动物生命活动的调节一回归教材1.体液调节是指 在体液调节中 调节最为重要2.动物激素的种类化学本质分泌部位和主要作用(已给出的只需了解)化学本质激素名称分 泌部 位主要作用氨生基物酸 类衍甲状腺激素肾上腺素肾上腺髓质增强心脏活动使血管收缩血压上升促
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专题七 动物和人体生命活动的调节1. (2012安徽师大附中摸底)下列关于人体血糖平衡调节的叙述中不正确的是( )A.血糖平衡的调节是在神经激素的共同调节作用下完成的B.甲状腺激素促进糖的氧化因而起到降低血糖的作用C.胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D.肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的 [答案] B2. (2012安徽黄山七校联考)糖类是生物体生命
第二章 动物和人体生命活动的调节 单元练习题41 (玉溪一中2013届高二上学期期末).关于抗体的产生特性和作用等的叙述错误的是A.抗毒素是抗体 B.抗体都能被蛋白酶分解C.淋巴细胞都能产生抗体 D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应2 (宜宾市四中2013届高二上学期期末).大面积烧伤护理不当时易发生感染而引起严重后果这主要是由于A.特异性免
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专题三 第2讲 动物生命活动的调节[基础等级评价]1.(精选考题·江苏高考)下图为反射弧结构示意图相关叙述中错误的是( )A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射解析:依据突触的结构可判断图中Ⅰ为传入神经Ⅱ为传出神经伸肌肌群中既有传入神经元的神经末梢(感受
专题9:动物和人体生命活动的调节一知识网络二考点整合(一)神经调节的结构基础和调节过程1.反射弧的结构及功能分析提示:① 神经元具有接受刺激产生兴奋并传导兴奋的作用有些神经元(如下丘脑某些神经细胞)还具有内分泌功能 ② 发生反射的条件是:一要有完整的反射弧二是要有适宜的刺激 2.神经系统的分级调节 (1)中枢神经系统 ① 高级中枢:脑(大脑脑干和小脑等)它除了有躯体运动中枢躯体感觉中枢等还有
2012届高三生物二轮复习专题练习2:动物生命活动调节选择题 LISTNUM Default l 3 科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗应用前必须进行动物实验检测其效果将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲乙两组实验过程和结果如图所示: 下列相关分析错误的是 ( ) A.甲组小鸡体内抗体含量变化可以用下列坐标表示: B.可以将甲组小鸡的血清注射到乙组小鸡给予治
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