Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelNovember 30 1998M1-Dynamics - Release 55 (001174)目录第一章: 动力学绪论M1-4第一节 动力学分析概述M1-6第二节 动力学
第2章 静电场 课程简介量子力学重点:第一二四六章难点:公式多需要记得多数学推导较繁杂解题 难度大相对论概念不易理解六发展简史实验物理学家迈克尔孙 爱因斯坦1908年兼任伯尔尼大学编外讲师1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授1911年任布拉格德语大学理论物理学教授1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授1914年应马克斯·普朗克和瓦尔特·能斯脱的邀请回德国任威廉皇家物理研究
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelTraining ManualDYNAMICS 11.0第一章ANSYS 动力学绪论动力学定义 动力学分析用来确定惯性力和阻尼力不可忽略时系统动力学特性的技术研究系统的固有特性和瞬态特性等动力特性用于判断是否满足振动强度速度加速度和稳定性等
第0章 绪论及数学准备 先修要求:电磁学高等数学数学物理方程普通物理学3学习目的与要求(1)通过学习电磁运动的基本规律加深对电磁场基本性质的理解(2)通过学习狭义相对论理论了解相对论的时空观及有关的基本理论(3)获得在本门课程领域内分析和处理一些基本问题的初步能力 (4)为学习后续课程和解决实际问题打下必要的基础 ?微波(microwaves)就是频率介乎30030000MHz(波长介乎1100
单击此处编辑母版标题样式河流泥沙动力学单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级河流泥沙动力学河流泥沙动力学1本课程特点:知识点相对分散公式较多 对于众多经验和半经验公式不要求背诵在了解公式推导过程后注意力放在弄清其物理概念分析影响因素注意其建立条件和适用范围等方面并通过一定的作业来帮助了解掌握课程内容 在学习过程中要注意上述特点河流泥沙动力学2教学及考核方式 讲授 考试成绩卷面成绩
哈密顿理论理论力学的任务 物体的尺度>>原子分子是从物理学的经验定律出发创建一个理性的物理世界然后通过逻辑演绎的方法推理出这个理性世界所应具有的各种各样的性质再与现实的经验事实作比较以检验其真伪并探讨其实际应用的可能性重点培养学生的理性思维能力6第一章 牛顿力学的基本原理一维空间(质点限定在一条直线)10速度(速率)r = r(t ) 3.柱坐标系微分:主法线轨道法线并指向凹侧的方向光滑钢丝弯成
机械运动:物体在空间的位置随时间的改变观察和实验学习理论力学的目的 2力系的等效替换(或简化):用一个简单力系等效代替一个复杂力系.平面汇交(共点)力系平面平行力系平面力偶系平面任意力系合力(合力的大小与方向) (矢量的和)公理3 加减平衡力系原理刚体(受压平衡)约束:对非自由体的位移起限制作用的物体.1具有光滑接触面(线点)的约束(光
26静力学第一章 静力学公理和物体的受力分析静力学第二章 平面汇交力系与平面力偶系静力学第三章 平面任意力系静力学第四章 空间力系静力学第五章 摩擦运动学第六章 点的运动学运动学第七章 刚体的简单运动运动学第八章 点的合成运动运动学第九章 刚体的平面运动动力学第十章 质点动力学的基本方程动力学第十一章 动量定理动力学第十二章 动量矩定理动力学第十三章 动能定理动力学第十四章 达朗贝尔原理(动静法)
经典力学的理论形式①质量不变 基本上是从物理现象出发通过分析归纳的方法得出物质运动的经验规律强调的是从感性到理性认识的过程 1.笔记p轨道(轨迹)——位置矢量的矢端画出的曲线加速度r=r(t) 3.柱坐标系微分质点作曲线运动时(一般若轨道已知)运动学方程:s=s(t) 质点沿半径为r的圆周运动加速度与速度矢量间的夹角α保持不变求质点速度随时间变化的规律已知初速vo 补数学 定长旋转矢量的微商
理 论 力 学 绪 论 力学的发展始终是和人类社会活动紧密联系的它的发展与完善推动了科学技术和社会的进步1建筑与桥梁竹子的横截面比萨斜塔横截面敞肩拱 的运用为世界桥梁史上的首创有世界桥梁鼻祖的美誉建于1940年桥长853m1769年研制的第一辆蒸汽动力车汽车自动驾驶的实验研究新能源应 用 实 例动力学用于实际理论研究力学模型的建立力学中数学方法的研究力学问题的定性分析与定
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