三人行,必有我师 课题:44同角三角函数的基本关系式(一)教学目的:⒈掌握同角三角函数的基本关系式,理解同角公式都是恒等式的特定意义;2 通过运用公式的训练过程,培养学生解决三角函数求值、化简、恒等式证明的解题技能,提高运用公式的灵活性;3 注意运用数形结合的思想解决有关求值问题;在解决三角函数化简问题过程中,注意培养学生思维的灵活性及思维的深化;在恒等式证明的教学过程中,注意培养学生分析问题的
主讲杨天林杨天林孙子兵法应用专家山东大学国学大导师时代光华管理学院高级讲师《赢家大讲堂》栏目嘉宾北京中智信达特聘专家新加坡中华国学研究院特聘专家培训评估工作培训质量管理 体系建设内容安排2024-07-10主讲:杨天林4案例研讨2024-07-10主讲:杨天林5启示P222-226审定培训评估方案培训评估方案的审定要素■对评估指标体系的审定应该从两个方面进行: 一方面看评估指标体系制定的步骤是
高中语文第四册教案全集(新教材)1 药教学目标:⒈引导学生从分析背景情节入手赏析作品主题⒉学习小说用语言描写和动作描写刻画人物的方法⒊欣赏环境描写品析自然环境描写营造出的氛围及其在表现小说主题上所起的作用教学时数:3第一教时明确目标:1.介绍作品的相关背景2.把握作品的情节及双线结构特点教学过程:一导入新课二解题介绍写作背景三整体感知理清思路⒈播放录像《药》的剪辑听课文录音⒉学生快速浏览全文然后
中学学科网()- 全国最大的教育资源门户。 高二化学学案第78课时《第三章电离平衡》复习(三)孙源清三盐类的水解及应用1 水解:2水解的实质:3水解规律:4影响因素:[例题]1有一种酸式盐AHB,它的水溶液呈弱碱性,今有下列几种说法,其中错误的是 []①相同物质的量浓度的AOH和H2B,前者的电离程度大于后者。②H2B不是强酸。 ③HB-的电离程度大于HB-的水解程度。④该盐溶液的电离方程式一
中学学科网()- 全国最大的教育资源门户。 高二化学学案第78课时《第三章电离平衡》复习(三)孙源清三盐类的水解及应用1 水解:2水解的实质:3水解规律:4影响因素:[例题]1有一种酸式盐AHB,它的水溶液呈弱碱性,今有下列几种说法,其中错误的是 []①相同物质的量浓度的AOH和H2B,前者的电离程度大于后者。②H2B不是强酸。 ③HB-的电离程度大于HB-的水解程度。④该盐溶液的电离方程式一
三人行,必有我师 课题:9.6空间向量的直角坐标及其运算 (二)?教学目的:1掌握空间向量的模长公式、夹角公式、两点间的距离公式,会用这些公式解决有关问题;2会根据向量的坐标判断两个向量共线或垂直 教学重点:夹角公式、距离公式教学难点:模长公式、夹角公式、两点间的距离公式及其运用授课类型:新授课 课时安排:1课时 教具:多媒体、实物投影仪 教学过程:一、复习引入: 1 空间直角坐标系:(1)若空
馨香一瓣(78)学习以神爱人的方式去爱别人是你的责任因为神就是爱你爱人就是荣耀神什么是灵命成熟的表现就是我们的思想感情和行为愈来愈像耶稣你愈效法基督就愈能荣耀神再也没有一种祷告能比经过试炼和灾害而发自心灵深处的祷告更热切的了苦难之际为什么我们仍能快乐乃是因为那时我们与神的交往最为密切属世的人只有当他们处在危困缺乏之时才会来到神面前呼求他他们在困苦时求告他却在顺利时便离弃了他属物的水瓶一打就碎水不久
台州市路桥区教育局文件路教教〔2018〕78号关于公布路桥区第九届学生读书月暨阅读伴我成长中小学生征文书画比赛结果的通知各中小学直属事业单位局机关各科室:为进一步丰富校园文化生活努力营造积极向上清新高雅生动活泼的校园文化艺术氛围我局语委办于2018年4月-9 月举行了路桥区第九届学生读书月暨 阅读伴我成长中小学生征文书画比赛 现将比赛的结果公布如下:一征文小学组学校作品题目指导老师一等奖
人教版一年级下册78页—例5解决问题的评课【设问】可以借助小棒摆一摆也可以在老师给的图上画一画或者自己列式算一算来看看29个橘子9个装一袋可以装满几袋呀?1.?独立操作自主探究?2.?交流想法反馈结果?逐一反馈:(1)实操法:黑板摆小棒?追问:结果是什么这么摆怎么就知道能装满3袋了呀?小结:他用摆摆小棒的方式9个9个摆就知道能装满几袋了这个办法你们说行吗?(2)圈画法?追问:这么一圈怎么就知道能装
飞行高度搞清楚你所用的高(高度)的基准面是谁Altitude has always been a No 1 concern of aviators 一、飞机测量高度的常用仪表二、高、高度及其他相关概念三、高度表拨正程序一、飞机测量高度的常用仪表二、高、高度及其他相关概念三、高度表拨正程序一、飞机测量高度的常用仪表无线电高度表 Radar altimeters(RA)气压式高度表 Barometri
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